Jóvenes en el CSC Calera de Tango embellecen jardín infantil en Pedro Aguirre Cerda con proyecto de muralismo - Servicio Nacional de Menores

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10 de Octubre de 2025

Jóvenes en el CSC Calera de Tango embellecen jardín infantil en Pedro Aguirre Cerda con proyecto de muralismo

Contempla un total de tres sesiones de hermosamiento.

Los jóvenes en el Centro Semicerrado (CSC) Calera de Tango han iniciado un significativo proyecto colaborativo de muralismo en el jardín infantil Florecer de Pedro Aguirre Cerda. Esta iniciativa busca no solo mejorar los espacios para los niños y la comunidad con la ejecución de murales en el frontis, sino también embellecer el entorno mediante la poda, desmalezado, plantación de árboles y el ordenamiento general del espacio educativo y comunitario.

El proyecto cuenta con una amplia participación de la comunidad, incluyendo a los niños del jardín, sus apoderados, las educadoras de párvulo, la agrupación de adultos mayores de la Población Risopatrón y, por supuesto, los talentosos jóvenes del CSC Calera de Tango. Bajo la guía del maestro Keko Araya, con el importante apoyo de la educadora de trato directo, Roxana Contreras, y la conexión del gestor territorial, Carlos Chavarría, la actividad promueve la integración y el trabajo en equipo.

La primera fase del proyecto comenzó con la elaboración del plan de trabajo, la planificación de las actividades y las definiciones base para el trabajo en comunidad. A través de una metodología de preguntas abiertas, los jóvenes participaron activamente en la toma de decisiones y la planificación.

Este proyecto contempla un total de tres sesiones de hermosamiento, a realizarse los días jueves siguientes (16 y 23 de octubre, con cierre en esta última fecha). Es fundamental destacar la positiva participación de los jóvenes y cómo se vinculan con los niños y la comunidad, asumiendo un rol prosocial donde entregan una obra significativa al espacio comunitario. Para finalizar cada jornada de trabajo, todos los participantes compartieron pizzas para reponer fuerzas y realizar el cierre y orden del espacio artístico.