Con dinámicas y juegos grupales acuáticos inauguraron el trabajo formativo complementario del centro.

Con el objetivo de generar espacios educativos que incorporen el desarrollo y potencien las habilidades sociales de los jóvenes, el Centro de Internación Provisoria (CIP) San Joaquín inició su trabajo socioeducativo de formación complementaria 2018.

La directora (s) del centro, Marcela Ley, destacó la colaboración entusiasta de los jóvenes y lo significativo de la instancia: “Buscamos que a través de la participación, el aprendizaje y la sana entretención, los jóvenes fortalezcan sus valores y adquieran herramientas para su proceso de reinserción social”, afirmó.

Las actividades son planificadas, coordinadas y ejecutadas por el equipo socioeducativo del centro de justicia juvenil y el programa de apoyo psicosocial de reinserción social para adolescentes privados de libertad. Dentro de las iniciativas de la época estival, destacan las actividades acuáticas, ferias lúdicas, ciclos de cine y cuerpos pintados.