| Nº | Apellido Paterno | Apellido Materno | Nombres | Observaciones | Función que desempeña | Calificación Profesional | Región | Fecha Inicio | Fecha Término |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Rivas | Bidegain | Eduardo Antonio | 3 | Asesorar a las autoridades del Servicio en la definición de prioridades y lineamientos estratégicos en materias relativas a la inversión, mejoramiento y mantención de la infraestructura. Desarrollar programas de inversión en materias de infraestructura y coordinación de los mismos en materias técnicas y presupuestarias, todo conforme a la metodología del Sistema Nacional de Inversiones y Ley de Compras Públicas. Coordinar las actividades encomendadas a la Unidad de Infraestructura para el cumplimiento eficiente de las metas y lineamientos estratégicos del Servicio en estas materias, priorizando la oportunidad y calidad técnica de las inversiones y proyectos. Coordinar la eficiente ejecución del presupuesto asignado al Servicio para inversión en Infraestructura, ya sea en la ejecución de nuevos Centros como en ampliaciones, mejoramientos o mantenciones de los Centros existentes. Velar por el cumplimiento eficiente y oportuno de todos los actos y procesos administrativos asociados a la inversión en infraestructura y coordinar el desempeño técnico de los profesionales de la Unidad de infraetructura. Asesorar a las Direcciones Regionales y Direcciones de Centros del Servicio, en materias de infraestructura y Sistema Nacional de Inversiones. Mantener canales de información eficiente con otros organismos públicos que participen y complementen la gestión de infraestructura en materias de infancia. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 2 | Gómez | Iturra | José Manuel Alejandro | 3 | Asesorar a los diferentes estamentos del Servicio Nacional de Menores involucrados en todos los aspectos relacionados con la seguridad de las personas, de las instalaciones, del patrimonio, de la imagen corporativa y de los fundamentos técnicos que sustentan la misión y visión de este Servicio. Desarrollar Plan de Seguridad Corporativo para el Servicio Nacional de Menores. Evaluación, ejecución y supervisión de todos los proyectos de seguridad. | Experto en Seguridad | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 3 | Contreras | Campos | Roberto Eduardo | 3 | Prestar servicos especializados consistentes en: La Elaboración y postulación de proyectos de Inversión. Participar en reuniones de coordinación con los departamentos y servicios externos involucrados en el proyecto. Proponer proyectos de Inversión. Elaborar respuestas a las observaciones realizadas a los proyectos por parte de los analistas de las Serplac, Mideplan y otros servicios que conduzcan a la obtención del Rate RS. Efectuar seguimiento de la tramitación del proyecto en los servicios involucrados. Coordinación con encargados Uplaes de las regiones. Efectuar las rendición de cuentas ante el Banco Integrado de Proyectos de los gastos incurridos por los proyectos. Analista del BIP (Banco Integrado de Proyectos) Coordinación de Inversiones. | Profesor de Filosofía | 13 | 01/01/2008 | 31/08/2008 |
| 4 | Pino | Quilodrán | Miguel Angel | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 5 | Guerra | Ramos | Claudio Ignacio | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 6 | Novoa | Jessen | Rafael Ariel | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 7 | Díaz | Meza | Álvaro Gonzalo | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 8 | Retamales | Soto | Tomás | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 9 | Santos | Ruiz | Francisco Javier | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 10 | Ocampo | Chávez | Rafael Esteban | 3 | Proporcionar apoyo técnico gráfico y de terreno a los profesionales del área de infraestructura, para la ejecución oportuna de los proyectos planificados. Asesoría especializada en el desarrollo de proyectos de arquitectura y en la administración del catastro de inmuebles del Servicio. | Técnico dibujante de Arquitectura | 13 | 01/01/2008 | 13/07/2008 |
| 11 | Montenegro | Hunter | Rodrigo Alberto | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 12 | López | Daroch | Ricardo Mauricio | 2 | Prestar servicios especializados consistentes en: Desarrollo de programas y metodologías, dentro de las competencias del Departamento de Responsabilidad Juvenil Formulación, sistematización y evaluación de proyectos. Elaboración de estudios sobre beneficios de programas socio-educativos. | Egresado de Licenciatura en Sociología | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 13 | Muñoz | Martones | Tamara Maya | 3 | Coordinación del proceso de Elaboración de instrumentos de supervisión de programas y centros del Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil. Definición de criterios metodológicos para la aplicación de instrumentos de supervisión. Asesoría a regiones para la aplicación en terreno de instrumentos de supervisión. Elaboración y revisión de base de datos estadísticas y elaboración de planes de análisis. Procesamiento y análisis de datos estadísticos derivados de la aplicación de los instrumentos de supervisión. Seguimiento y elaboración de PMG género del Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil. Elaboración de análisis estadísticos para género Procesamiento de datos estadísticos para compromisos de control de gestión y seguimiento de metas del Departamento. | Egresado de la carrera de Sociología | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 14 | Rivera | Sánchez | Nicolás Alejandro | 3 | Diseño del Sistema de Supervisión para la red de infractores de Ley. Diseño de instrumentos, mecanismos y procedimientos en la aplicación de los mismos. Monitoreo desde el nivel central del sistema de supervisión. Coordinación del sistema de supervisión, sistematización y asesoría técnica. Trabajo con equipos multidisciplinarios en el diseño de instrumentos, mecanismos y procedimientos de ambos procesos. Contraparte de PMG de Gobierno Electrónica. Análisis de información y procesamientos estadísticos de bases de datos. Contraparte técnica de Estudios del departamento. Entrega de insumos para Control de Gestión | Sociólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 15 | Díaz | Barría | Valeska de Lourdes | 3 | Coordinar los procesos de licitación de la oferta del área de Responsabilidad Juvenil Coordinar los procesos de evaluación y flujos de proyectos del Departamento. Coordinar, monitorear y efectuar seguimiento de la oferta nacional y regional del área | Ex alumna de la carrera de Psicología | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 16 | Riveros | González | Alejandra Paz | 1 | Puesta en marcha de la Escuela de Formación permanente. Apoyar a la gestión institucional en materias específicas respecto a la implementación de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. | Abogado | 13 | 01/01/2008 | 31/01/2008 |
| 17 | Espinoza | Jara | Carlos Sergio | 3 | Contribuir a la generación de conocimientos, que aporten a mejorar la calidad de programas de atención de infancia y adolescencia que ejecuta el Servicio, en concordancia con las políticas y prioridades de éste. Ejecución de actividades que presten apoyo metodológico a los departamentos técnicos y unidades del servicio en las materias relacionadas con la optimización de la calidad de atención a niños y adolescentes atendidos por el Servicio. Elaboración de minutas, monografías e informes que favorezcan la gestión de la información y de conocimientos especializados en infancia y adolescencia vulnerada en sus derechos e infractores de ley, como insumos que orienten la toma de decisiones del Servicio. Responder a solicitudes específicas de la Jefatura de la Unidad de Estudios y de la Dirección Nacional del Sename.. | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 18 | Graieb | Fabiana Cecilia | 2 | Prestar apoyo especializado a los equipos clínicos regionales y realizar tareas de diseño y gestión de la Unidad especializada en trastornos de Salud Mental. | Licenciado en Psicologia | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 | |
| 19 | Vicencio | Castro | Francisco Javier | 3 | Prestar servicios especializados consistentes en: Coordinar las labores del área de gestión intersectorial del Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil. Coordinar la oferta programática intersectorial para el fortalecimiento de la gestión del servicio con especial énfasis en la implementación de los planes de reinserción social de los adolescentes en el marco del la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Contraparte técnica en específico para la oferta en materia de empleabilidad y emprendimiento juvenil. Apoyar la implementación de la LRPA sirviendo de enlace técnico al interior del Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil y entre éste y los Departamentos de apoyo para la implementación de la oferta programática. Participación en representación del Servicio en mesas técnicas intersectoriales, comisiones y coordinaciones con entidades públicas y privadas debiendo reportar sus avances a su jefatura de manera periodica a través de informes, minutas o reportes. | Ex alumno de derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 20 | Gibbs | Aliaga | Claudia Carolina | 3 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: Efectuar una labor de contraparte técnica del Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil en materias de estudios que desarrolle el Servicio Nacional de Menores. Encargada del diseño de herramientas para efectuar la supervisión de los programas privativos de libertad y no privativos. Encargada del diseño, ejecución y evaluación del plan piloto y evaluación del sistema de monitoreo de los procesos y resultados de la aplicación del modelo socioeducativo que reciben los y las adolescentes sancionadas/os en los centros privativos de libertad. Ser parte del equipo que diseña la metodología para el planeamiento del Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil y de la Unidad de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil a nivel nacional. Encargada del diseño y evaluación de la metodología que se utilizará en la entrevista que desarrollarán los/as Directores/as Regionales. | Sociólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 21 | Morales | Molina | Gloria Andrea | 3 | Prestar servicios especializados en las siguientes áreas: Área de Medio Libre: Apoyar proceso de asesoria a los equipos de organismos colaboradores Apoyar los procesos de licitación de las medidas y sanciones de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente Área de Trabajo Intersectorial: Elaborar informes trimestrales respecto a registro trimestrales de gestión intersectorial regional Apoyar el seguimiento de metas intersectoriales del Departamento de Responsabilidad Juvenil Apoyar el trabajo intersectorial del departamento con los siguientes sectores: MINSAL, INJUV, SRCel, JUNAEB. Participar de reuniones de coordinación intersectorial Realizar propuestas técnicas de trabajo con sectores Elaborar actas de reuniones sostenidas con sectores | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/01/2008 |
| 22 | Canales | Figueroa | Ariel Nicolás | 3 | Asesorar a la Jefatura del Sub Departamento de Finanzas en materias de evaluación y seguimiento de la ejecución presupuestaria de Centros de Administración Directa y Direcciones Regionales. Colaborar con la Jefatura del Sub Departamento de Finanzas en el proceso de formulación presupuestaria y el correspondiente seguimiento de las etapas del proceso. | Egresado de técnico en gestión administrativa | 13 | 01/01/2008 | 17/08/2008 |
| 23 | Cerda | Orellana | Loretto Lydia | 3 | Prestar servicios profesionales especializados consiste en: Preparación, elaboración y evaluación de proyectos con aportes a terceros. Preparación y revisión de rendiciones de cuenta mensuales correspondientes al aporte de SENAME de los proyectos de aporte a terceros actualmente vigentes, ya sea de instituciones públicas y/o privadas, tales como AGCI y la UE. Revisión de Rendiciones de cuentas enviadas por los organismos ejecutores que se adjudiquen los procesos licitatorios que efectue el Sename, en el marco de los procedimientos establecidos por la AGCI y la UE. Coordinación con los Departamentos técnicos pertinentes involucrados en los proyectos de colaboración vigentes de la Dirección y Dirección Regional Metropolitana del Sename. Coordinar y Asesorar en los aspectos administrativos financieros referidos a procesos licitatorios que se desarrollen envirtud de los procedimientos establecidos por las Instituciones que asignan recursos, administración de recursos públicos y mejoramiento de la gestión continua en términos de maximización, racionalización y uso según normativas vigentes para tales efectos. | Contador Auditor | 13 | 01/01/2008 | 09/04/2008 |
| 24 | Saldaño | Fernández | Eduardo Esteban | 3 | Prestar servicios especializados consistentes en: Colaborar a la Jefatura del Departamento de Administración y Finanzas en el seguimiento e implementación de las Decisiones adoptadas en materias presupuestarias financieras. Colaborar a la Jefatura del Departamento en materia de evaluación y seguimiento de la ejecución de metas del Servicio. Colaborar a la jefatura del Departamento en el proceso de formulación presupuestaria y el correspondiente seguimiento de las etapas del proceso. Efectuar tareas de coordinación de la Unidad de control y gestión en materias presupuestarias financieras. Apoyar y asesorar en la implementación de formulación de presupuestos descentralizados desde los Centros de Administración Directa, en coordinación con el Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil, monitoreando y supervisando su elaboración. Apoyar al Departamento de Administración y Finanzas en el control y seguimiento de los pagos de la Unidad de Infraestructura, relacionados a las obras contratadas vía Ministerio de Obras Públicas, o que sean licitados por Sename. Apoyar y asesorar en la implementación del Plan Nacional de Equipamiento, específicamente en el seguimiento y monitoreo de las adquisiciones autorizadas. | Técnico Contador General | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 25 | Barton | Boza | Ricardo Eduardo | 3 | Prestar servicios de apoyo en el proceso de pago a proveedores y otras funciones relacionadas con la Unidad de Tesorería del Servicio Nacional de Menores. Encargado de las gestiones administrativas financieras en terreno, con los bancos. Encargado de gestionar cuentas pendientes de pago y por cobrar. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 26 | Pasten | Ramirez | Carolina Andrea | 3 | Apoyo especializado a la Sub unidad de Procesos y Pagos consistente en: Apoyar el control de flujo de proyectos retenidos y las causas de retención. Incorporar nuevos proyectos, modificaciones o eliminaciones de los mismos, comprobando la coherencia de los documentos enviados. Verificar que las atenciones reportadas por los proyectos sean canceladas Reportar y verificar las faltas a los formatos de las distintas planillas según la normativa vigente. Apoyar el control del listado de proyectos nuevos por incorporar al sistema Senainfo. Apoyo en la primera instancia del pago de subvención masivo. Colaborar en el cálculo de la subvención por proyecto según tipo de atención, para su pago manual. Colaborar en el cálculo de las reliquidaciones por cambio de dotación real. Atender las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. Incorporación y mantención de parámetros de depósitos. Incorporar distintos tipos de deuda de los proyectos. Incorporar instituciones colaboradoras al sistema Senainfo. | Secretaria | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 27 | Gajardo | Pavez | Rodrigo Andrés | 3 | Apoyar a la Sub unidad de Procesos y pagos en la emisión de los distintos informes que genera la Sub Unidad, para el Ministerio de Justicia, Gobierno Transparente, Gobernaciones Regionales, página Web del Servicio, entre otros. Apoyo en el control de los pagos de aguinaldos pagados a los proyectos. Apoyo en el control de los bonos pagados por los proyectos. Preparación de las respuestas a las distintas consultas hechas por los usuarios del sistema financiero. Atender las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. Preparar los Depósitos electrónicos de pago masivos. Incorporar proyectos nuevos, modificaciones y términos de los mismos. | Alumno Ingeniería de Administración c/m en Finanzas y Control Presupuestario | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 28 | Morales | Sandoval | Patricia Leonor | 3 | Revisión y validación de las planillas de asistencia de todos los proyectos de la región Metropolitana para efectuar el pago a los organismos acreditados en el Sename. Apoyo y capacitación a las instituciones colaboradoras en el sistema SENAINFO rendición de cuentas. Elaboración del consolidado mensual de las supervisiones efectuadas en la Unidad de Supervisión Financiera. Validación del pago mensual de la subvención fiscal otorgada a las instituciones colaboradoras de región. Confección de balance anual de todos los programas acreditados en la región Metropolitana. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 29 | Lizama | Brossard | Catalina Solange | 3 | Prestar servicios de apoyo administrativo a la Unidad de Transferencia consistente en: Mantener el control de los artículos de oficina. Recepción de documentación de regiones y solicitudes de organismos colaboradores. Mantener un catastro de los pronunciamientos que dicta el departamento jurídico. Mantener un catastro de las licitaciones, tanto por convocatoria como además de todas las bases técnicas y bases administrativas con sus respectivas resoluciones. Recepción de rendiciones de cuentas de los proyectos nacionales Despacho de la documentación Seguimiento de la documentación. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 12/10/2008 |
| 30 | Muñoz | Mesa | Claudio Alfonso | 3 | Contraparte técnica en la realización de estudios sobre materias de adopción, primera infancia y protección de niños y niñas vulnerados en sus derechos. Apoyo en la Planificación estratégica y programación anual del trabajo a desarrollar en el Departamento de Adopción. Apoyo en los procesos de Control de gestión de las metas del Departamento de Adopción. | Egresado de sociología | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 31 | Zavala | Zunino | Jessica Andrea | 3 | Prestar servicios especializados de apoyo y asesoría en el ámbito de la adopción internacional consistente en: Estudio y evaluación de los expedientes de postulantes a adopción residentes en el extranjero y los respectivos informes técnicos; Entrevista a matrimonios residentes en el extranjero en todo el proceso de adopción internacional; Coordinación con representantes de Organismos extranjero acreditados para intermediar en materia de adopción, en todo lo relativo a las gestiones vinculadas a los procedimientos de adopción internacional; Coordinación con las Unidades de Adopción regional en los procesos de postulación de niños a adopción internacional; Revisión y elaboración de informes de los antecedentes de niños ingresados a adopción internacional; Realizar evaluaciones psicológicas de familias postulantes a adopción nacional que son atendidos por el Departamento de Adopción. | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 32 | Orellana | Campos | Orietta Marcela | 3 | Prestar servicios especializados de apoyo y asesoría en el ámbito de la adopción internacional consistente en: Estudio y evaluación de los expedientes de postulantes a adopción residentes en el extranjero y los respectivos informes técnicos. Entrevista a matrimonios residentes en el extranjero en todo el proceso de adopción internacional. Coordinación con representantes de Organismos extranjero acreditados para intermediar en materia de adopción, en todo lo relativo a las gestiones vinculadas a los procedimientos de adopción internacional. Coordinación con las Unidades de Adopción regional en los procesos de postulación de niños a adopción internacional. Revisión y elaboración de informes de los antecedentes de niños ingresados a adopción internacional. Realizar evaluaciones sociales de familias postulantes a adopción nacional que son atendidos por el Departamento de Adopción. | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 33 | Hahn | Ibáñez | Miguel Angel | 3 | Apoyar al equipo de profesionales de la Unidad de Autocuidado, del Departamento de Personas, realizando tareas específicas de supervisión de proyectos implementados, consititución de nuevos equipos en los Centros del Deparatmento de Derechos y Responsabilidad Juvenil. Implementar talleres en materias de trabajo colaborativo, fortalecimiento de estrategías formativas e implementar y mantener el área informativa de la Unidad. Apoyar tareas de inducción de nuevos funcionarios, asesorar en materias de comunicación interna, uso de nuevas tecnologías y preparación de material didáctivo y/o de capacitación pertinente a las materias de personas. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 34 | Chamorro | Orellana | Olaya Andrea | 3 | Prestar apoyo especializados a la Unidad de Gestión Administrativa consistente en: Apoyar el proceso de tramitación de los contratos del personal. Apoyar en los procesos de elaboración de procedimientos en materia de personal. Asistir en terreno sobre materias de personal. | Técnico de Nivel Superior en Administración Pública con Mención en Administración Municipal | 13 | 01/01/2008 | 03/04/2008 |
| 35 | Caraccioli | Rosales | María José | 3 | Asesorar y Coordinar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados desde las regiones. Coordinar y Ejecutar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados por el área de selección. Realizar evaluaciones psicologicas. Elaborar informes psicologicos de las evaluaciones realizadas | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 29/05/2008 |
| 36 | Guzmán | Andonaegui | Sofía Eugenia | 3 | Asesorar y Coordinar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados desde las regiones. Coordinar y Ejecutar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados por el área de selección. Realizar evaluaciones psicologicas. | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 12/10/2008 |
| 37 | Poblete | Méndez | María José | 3 | Apoyo especializado a las labores de secretaria de la Unidad de Remuneraciones de la Dirección Naciona del Servico Nacional de Menores | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 38 | Pérez | Lizama | Danilo Enrique | 3 | Prestar asesoría especializada en la mantención de la aplicación de la Base de Datos SENAINFO, consistente en: Ser contraparte ante nuevos requerimientos, para lo cual deben tener experiencia en el SENAME, conocer las leyes y normativas que lo rigen, de modo de traducirlas a tèrminos informáticos en la SENAINFO. Desarrollo de nuevos módulos asociados a la SENAINFO y ejecutar su implementación. Modificar la aplicación de la SENAINFO como del Módulo Financiero, adecuándolos a nuevos requerimientos. Desarrollo y actualización de herramientas (cubos OLAP) cuando se requiera con estadísticas, de modo de descentralizar la entrega de información y el acceso a ella. Elaborar programas para procesar indicadores. Elaborar programas para detectar inconsistencias de la información e impulsar modificaciones para evitarlas. Elaborar programas para procesar la información específica según solicitudes. Implementar en conjunto con la Unidad de Auditoria el sistema de rendición de cuentas. | Ingeniero de Ejecución en Informática | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 39 | Gallegos | Fernández | Sandra Patricia del Pilar | 3 | Prestar asesoría especializada en la mantención de la aplicación de la Base de Datos SENAINFO, consistente en: Ser contraparte ante nuevos requerimientos, para lo cual deben tener experiencia en el SENAME, conocer las leyes y normativas que lo rigen, de modo de traducirlas a tèrminos informáticos en la SENAINFO. Desarrollo de nuevos módulos asociados a la SENAINFO y ejecutar su implementación. Modificar la aplicación de la SENAINFO como del Módulo Financiero, adecuándolos a nuevos requerimientos. Desarrollo y actualización de herramientas (cubos OLAP) cuando se requiera con estadísticas, de modo de descentralizar la entrega de información y el acceso a ella. Elaborar programas para procesar indicadores. Elaborar programas para detectar inconsistencias de la información e impulsar modificaciones para evitarlas. Elaborar programas para procesar la información específica según solicitudes. Implementar en conjunto con la Unidad de Auditoria el sistema de rendición de cuentas. | Ingeniero de Ejecución en Informática | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 40 | Azócar | Sotomayor | Daniel Eugenio | 2 | Prestar servicios especializados consitentes en: Asesoría, revisión y acompañamiento en la elaboración de los planes de acciones regionales de trabajo. Actualización de la aplicación del Cuadro de Mando Integral "Psicus". Apoyo en materias de estadísticas en encuestas de evaluación EFQM. Apoyo en la elaboración de informes PMG de gestión Territorial y otros que requiera la jefatura del Deparatmento. | Estudiante de Trabajo Social | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 41 | Cerda | Cardemil | Carla Estefanía | 3 | Prestar servicios especializados a la Unidad de Informática, en el área de soporte técnico de administración de redes, consistente en: Área de Conectividad: Evaluación de proyectos de conectividad entre dependencias regiones y de éstas con la Dirección Nacional. Seguridad: Monitorear y control de funcionamiento de dispositivos de seguridad instalados en regiones (contraparte técnica con el proveedor de servicios de administración) Gestión Administrativa: Generación del Proyecto de conectividad Internet a Nivel Nacional, de acuerdo a factibilidades técnicas brindadas por los ISP y a condiciones geográficas y administrativas de las Direcciones Regionales y Centros. Control y Monitoreo permanente del funcionamiento de los enlaces a Internet en direcciones Regionales y Centros a nivel nacional. | Título Técnico de Nivel Superior de Administrador de Redes Computacionales | 13 | 01/01/2008 | 20/02/2008 |
| 42 | López | Walter | Jean Pierre | 1 | Prestar servicios especializados consistentes en: Administrar y diseñar bases de datos OLTP y OLAP. Administrar motor de datos e instancias de servidor. Respaldos y recuperaciones de bases de datos. Administrar recursos del servidor para óptima performance. Desarrollar, diseñar y construir proyectos de BI (Businnes Intelligence) | Enseñanza Media Técnico Profesional | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 43 | Cornejo | Montero | Juan Carlos | 3 | Prestar servicios de apoyo a la Unidad de Informática consistente en: Control de equipamiento informático, ingreso y despacho. Soporte de funcionamiento a sistemas de seguimiento de causas, bodega y PFTI. Control de préstamos de Notebook y datas. | Técnico en la Especialidad de Administración Hotelera | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 44 | Ponce | Acevedo | Libni Carolina | 3 | Prestar servicios en el área de soporte técnico a funcionarios de SENAME, mediante el apoyo a la gestión de la Dirección Regional Metropolitana, a través de la instalación, configuración, reparación y mantención de computadores, impresoras, escáner y en general todo tipo de hardware. El soporte cubrirá además la instalación, habilitación, mantención preventiva, y correctiva de redes de área local (alámbrica e inalámbricas). Instalación, actualización y soporte a usuarios en sistemas operativos, herramienta de productividad personal, uso de Internet, herramientas de protección (antivirus, antispyware). | Técnico de Nivel Medio en Telecomunicaciones | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 45 | Díaz | Ruz | Liliana Geraldyne | 3 | Prestar servicios en el área de soporte técnico a funcionarios de SENAME, mediante el apoyo a la gestión de la Dirección Nacional, Direcciones Regionales, Centros Cerrados, Semicerrados y de Protección, a través de la instalación, configuración, reparación y mantención de computadores, impresoras, escáner y en general todo tipo de hardware. El soporte cubrirá además la instalación, habilitación, mantención preventiva, y correctiva de redes de área local (alámbrica e inalámbricas). Instalación, actualización y soporte a usuarios en sistemas operativos, herramienta de productividad personal, uso de Internet, herramientas de protección (antivirus, antispyware). | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 23/03/2008 |
| 46 | Díaz | Cabello | María Olga | 3 | Prestar servicios en el área de soporte técnico a funcionarios de SENAME, mediante el apoyo a la gestión de la Dirección Nacional, Direcciones Regionales, Centros Cerrados, Semicerrados y de Protección, a través de la instalación, configuración, reparación y mantención de computadores, impresoras, escáner y en general todo tipo de hardware. El soporte cubrirá además la instalación, habilitación, mantención preventiva, y correctiva de redes de área local (alámbrica e inalámbricas). Instalación, actualización y soporte a usuarios en sistemas operativos, herramienta de productividad personal, uso de Internet, herramientas de protección (antivirus, antispyware). | Programador en Computación | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 47 | Vidal | Carrasco | Jorge Gustavo | 3 | Prestar Servicios especializados en el área Computacional especificamente en: Administración de plataforma de antivirus centralizado, EPO (E- Policy Orchestrator de McAffe, versión 6.0). Administración de cuentas de usuarios de Active Directory (Windows Server 2003). Administración de cuentas de correo electrónico (Exchange 2003). Administración de cuentas de Terminal Server (Windows Server 2003). Revisión de filtro antispam y cola de correo (Internet Messaging Security Suite). Respaldos de logs de servidores: Servidor Web (Tierra), Servidor Exchange (Horus), Solución antivirus antispam IMSS. Administración de cintas de respaldos, (Bright store): Respaldo de BD Senainfo, Respaldo de BD Sistemas Sename, Respaldo de carpetas compartidas en Servidor Mercurio. Administrador técnico secundario de Intranet Apoyo técnico para proyecto de renovación del sitio Intranet. | Alumno de la carrera de Diseño Gráfico | 13 | 01/01/2008 | 30/04/2008 |
| 48 | Canales | Figueroa | Franco Simón | 3 | Prestar servicios en el área de soporte técnico a funcionarios de SENAME, mediante el apoyo a la gestión de la Dirección Nacional, Direcciones Regionales, Centros Cerrados, Semicerrados y de Protección, a través de la instalación, configuración, reparación y mantención de computadores, impresoras, escáner y en general todo tipo de hardware. El soporte cubrirá además la instalación, habilitación, mantención preventiva, y correctiva de redes de área local (alámbrica e inalámbricas). Instalación, actualización y soporte a usuarios en sistemas operativos, herramienta de productividad personal, uso de Internet, herramientas de protección (antivirus, antispyware). | Operador Microsoft | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 49 | López | Castro | Christian Alonso | 3 | Prestar servicios en el área de soporte técnico a funcionarios de SENAME, mediante el apoyo a la gestión de la Dirección Nacional, Direcciones Regionales, Centros Cerrados, Semicerrados y de Protección, a través de la instalación, configuración, reparación y mantención de computadores, impresoras, escáner y en general todo tipo de hardware. El soporte cubrirá además la instalación, habilitación, mantención preventiva, y correctiva de redes de área local (alámbrica e inalámbricas). Instalación, actualización y soporte a usuarios en sistemas operativos, herramienta de productividad personal, uso de Internet, herramientas de protección (antivirus, antispyware). | Ex alumno de la Carrera de Analista de Sistemas | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 50 | Bastias | Naranjo | Andrea Carolina | 3 | Prestar servicios especializados en el marco del proyecto "Construyendo ciudadanía desde la infancia y la adolescencia" presentado al programa de Modernización del Estado, convenio de financiamiento específico Gobierno de Chile- Comunidad Europea. | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 51 | Martínez | Muñoz | Jorge Arturo | 3 | Prestar asesoría especializada al Director Nacional, necesaria para la toma de decisiones, mediante la coordinación de la Unidad de Estudios y el apoyo a los Departamentos Técnicos del Servicio Nacional de Menores. | Sociólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 52 | Jiménez | Espinoza | Margarita María del Pilar | 3 | Asesorar técnicamente a la región Metropolitana desde el área de asesoría Regional del Departamento de Protección de Derechos de la Dirección Nacional, consiste en: Asesorar en la gestión y definición regional de la oferta de atención. Asesorar al equipo Uprode en la implementación de las líneas de acción. Monitorear la ejecución de protección a nivel regional. Asesorar el proceso de supervisión regional y el funcionamiento del Uprode. Monitorear y asesorar a la Dirección Regional en materia de metas del área de protección de derechos. Gestionar el proceso de licitación de proyectos. Tramitar adecuaciones de la oferta. Monitorear acciones para la atención de casos Sistematizar desde el nivel regional requerimientos de diseño, sectoriales u otros para retroalimentar a diseño y gestión intersectorial. | Ex alumno regular de Pedagogia Media en Matematica | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 53 | Saavedra | Norambuena | Claudia Andrea | 3 | Encargada de las gestiones intersectoriales con Conace, Salud, Educación, Fonadis y Fonasa, entre otros. Preparar reuniones de trabajo, elaborar minutas y presentaciones de avance, seguimientos de los acuerdos establecidos con los servicios señalados y contestar informes solicitados por contrapartes en el marco de los acuerdos institucionales, entre otros. Apoyar la gestión intersectorial de las unidades de protección de derechos de las regiones III, IV y VI. Esto se concretiza en el apoyo a los profesionales de las Direcciones Regionales a cargo del trabajo intersectorial: planificación de trabajo anual, asesoría en sectores a cargo y gestionar que la información de otros sectores llegue a la región (envío minutos de avance del trabajo, presentaciones, entre otras). Coordinación con los departamentos técnicos de la Dirección Nacional con el objetivo de cumplir a cabalidad con las funciones anteriores. Apoyar en las gestiones realizadas al interior del área de Gestión intersectorial que se requieran. Apoyar las actividades de difusión y capacitación que realice el área Gestión Intersectorial. | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 54 | Pardo | Merino | Magdalena Isabel | 2 | Encargada de apoyar el PMG de Género del Departamento. Para ellos debe establecer una estrecha coordinación con distintas áreas del departamento, en especial con el Área de Planificación y Control de Gestión. Este apoyo requiere participar en reuniones de trabajo conjunto, elaboraciones de informes de estado de avance, apoyo al desarrollo de las actividades, seguimiento de los acuerdos establecidos con SERNAM, entre otros. Encargada de apoyar la capacitación en género que debe realizarse a los Centros Residenciales y Diagnósticos de la Unidad de Primera Infancia. Estas tareas se concretan con una revisión del actual material y reelaboración del mismo en caso de ser necesario. Encargada de apoyar la gestión de los Uprodes en tématicas de género, especialmente en el proceso de supervisión. Apoyo en la elaboración de las Bases de Licitación y Orientaciones Técnicas para la atención de problemáticas familiares, que se expresan en dificultades del cuidado personal de los/as niños/as, adolescentes embarazadas, con conflictos o no con su maternidad, habilidades de competencias parentales, resolución de conflictos familiares, espacios de formación para el logro de una sexualidad responsable. Apoyar las gestiones realizadas al interior del Departamento, en especial en diseñar estrategias de intervención para niños/as lactantes y preescolares que presentan algún grado de discapacidad. Apoyar las actividades de difusión y capacitación que realice el área de Primera Infancia. | Terapeuta Ocupacional | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 55 | Contreras | Valdovinos | Teresa Paz | 3 | Prestar servicios especializados en la linea Oficina de Protección de Derechos y prevención del área de Gestión Programática del Departamento de Protección de Derechos de Sename. Dentro de las principales tareas asignadas se encuentran: 1. Contraparte técnica de Sename en el estudio "Generando un modelo para la alerta temprana de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes, en el espacio local. 2. Profesional del equipo OPD y prevención, lo que tiene relación con el proceso de sistematización de los programas, orientaciones técnicas y asesorías a las líneas programáticas. | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 56 | Cubillos | Ramírez | Leonardo Enrique | 3 | Apoyar y Asesorar las acciones desarrolladas por el Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil en materia de gestión operativa de los Centros Cerrados y Semicerrados del país, en el marco de la Ley N° 20.084. Coordinar equipo de trabajo que permita implementar las acciones de gestión, líneas de trabajo determinadas por el equipo operativo de Centros de Administración Directa del Servicio Nacional de Menores, monitoreando, sistematizando y evaluando los distintos procesos llevados a cabo desde dicho equipo de trabajo. Apoyar, asesorar y coordinar la implementación del Plan Nacional de Reforzamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente, del año 2008, en materias de equipamiento y obras para los Centros Cerrados del Servicio. Apoyar, asesorar, implemetar y coordinar el Plan Nacional de Equipamiento 2008 del Servicio. Apoyar en todas aquellas materias específicas encomendadas por el Director Nacional, además de su Gabinete. | Egresado de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 57 | Vásquez | Alvarado | Cristian Fernando | 3 | Apoyar las acciones de coordinación con los Centros de Administración Directa del Servicio, en base a los requerimientos formulados por ellos, a fin de dar respuestas en el corto plazo. Apoyar las acciones del plan Nacional de Equipamiento 2008, monitoreando y sistematizando la información de las actividades y productos obtenidos. Monitorear en terreno la adquisición y correcta destinación de los bienes adquiridos para los Centros de Administración Directa que defina la jefatura para estos especiales efectos. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 13/07/2008 |
| 58 | Durán | Cuevas | Héctor Daniel | 3 | Prestar servicios profesionales especializados a la Unidad de comunicaciones, en acciones tendientes a la difusión de la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil. | Periodista | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 59 | Hraste | Díaz | Zaida Emerita de Lourdes | 3 | Coordinar el área de relaciones públicas y eventos de la Unidad de Comunicaciones, con el objeto de colaborar en la proyección de una imagen positiva externa e interna del Servicio, a través de la realización y supervisión de tareas de apoyo en las actividades de la Dirección Nacional, unidades y departamentos. | Contadora/ Experta en RRPP | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 60 | Norambuena | Garrido | Lorena del Pilar | 3 | Servicios profesionales especilizados en todo lo referente al diseño gráfico del material de difusión del Servicio Nacional de Menores. | Publicista | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 61 | Verdejo | Aravena | César Alberto | 3 | Prestar Servicios especializados a la Unidad de Comunicaciones como Webmaster del sitio web de SENAME. | Técnico Universitario en Computación e Informática | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 62 | Hormazábal | Cádiz | David Alejandro | 2 | Cubrir las actividades del Servicio Nacional de Menores (prensa y actividades internas) Levantamiento de archivo fotográfico de los Centros de Administración Directa, tanto de la línea de Protección de Derechos como de Responsabilidad Penal Adolescente Cobertura fotográfica de las actividades de prensa del servicio y de sus respectivos departamentos. Cobertura y registro fotográfico de las actividades internas del servicio, tales como capacitación, aniversario u otras que tengan relación con el quehacer institucional Levantamiento del archivo y registro fotográfico de los Centros de Administración directa del servicio, especialmente de las regiones más pobladas, tanto de Protección de Derechos como de Responsabilidad Penal Adolescente | Egresado de la Carrera Reportero Grafico | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 63 | Sepúlveda | Devia | María Gloria | 3 | Explorar y proponer la participación institucional en seminarios, cursos y programas internacionales. Articular la relación y coordinación con instituciones internacionales, embajadas y fuentes de financiamiento. Investigar fuentes de financiamiento internacional para el desarrollo de iniciativas diseñadas institucionalmente en el marco de la Reforma del Servicio Nacional de Menores. Presentar y hacer seguimiento a proyectos de cooperación internacional. Explorar y proponer posibilidades de cooperación triangular en temas vinculados a la misión de SENAME. Efectuar Coordinaciones con el Ministerio de Justicia y con la Agencia de Cooperación Internacional para el desarrollo de las materias antes anteriormente señaladas. | Licenciado en Derecho Europeo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 64 | Mena | Burgos | Ricardo Alonso | 3 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: Preparar las agendas de trabajo y pasantías en el exterior de los funcionarios del Servicio que actuarán en representación de la Institución. Asegurar el contacto e intercambio permanente, en materia de Relaciones Internacionales, y el seguimiento de los temas en materia internacional, frente al Ministerio de Justicia, a otros Ministerios y frente a Embajadas y organismos Internacionales, principalmente UNICEF, el Instituto Interamericano del Niño, Niña y Adolescente, entre otros. Coordinar y hacer el seguimiento de los proyectos de cooperación internacional de la institución. Coordinar y apoyar el desarrollo de las visitas extranjeras y pasantías de profesionales extranjeros en el SENAME. Coordinar y gestionar la respuesta de la institución a los compromisos del Estado de Chile en materia de informes a realizar en el marco de los Convenios Internacionales que ha suscrito el país referentes a materias relacionadas con derechos del Niño. (Convención Internacional sobre los Derechos del Niño; Pacto de los Derechos Civiles y Políticos; Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, entre otros.) Organizar seminarios internacionales, talleres de trabajo, entre otros, que digan relación con los ámbitos de acción de la Institución. | Sociólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 65 | Fernández | Fernández | Ana Leonor Gemita | 3 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: Efectuar un rol de orientación a los padres y familiares, respecto de los convenios y tratados suscritos por Chile, así como respecto de las instituciones a las que pueden recurrir para su aplicación. Realizar informes sociales a solicitud del Departamento de Extranjería y Migración del Ministerio del Interior, del Ministerio de Relaciones Exteriores, Tribunales de Familia y de otras instituciones afines del Extranjero. Coordinar con las representaciones chilenas en el extranjero en los casos en que se encuentren involucrados niños/as y adolescentes en situación de vulneración de derechos. Coordinar con contrapartes del Servicio Nacional de Menores en otros países. Mantener un registro actualizado sobre los casos atendidos, gestiones realizadas y seguimiento de los casos tramitados por la Unidad de Relaciones Internacionales, especificando materia y resultados obtenidos. Tramitación de documentos para regularizar la situación migratoria irregular o para el reestablecimiento de sus derechos vulnerados. | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 66 | Arriagada | Palomera | Miguel Eric | 3 | Prestar servicios especializados en el diseño, mantención y actualización del sitio Web de nuestro Servicio | Programador en Computación | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 67 | Bernal | Palma | Miryam Alejandra | 3 | Apoyo Profesional para el equipo que se encargará del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de Atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 68 | Sarmiento | Loayza | Luis Francisco | 3 | Apoyo Profesional para el equipo que se encargará del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de Atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 69 | Zuleta | Pastor | Pablo Enrique | 3 | Coordinador del equipo que se encargara del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Psicólogo | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 70 | Macías | Hidalgo | Billy Henry | 1 | Elaborar un informe diagnóstico y un programa de salud que permita brindar atención odontológica integral para niños/as y jóvenes del CIP CRC San Bernardo, establecimiento administrado directamente por SENAME. | Doctor en Odontología | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 71 | Vergara | Arce | Cesar Antonio | 1 | Prestar servicios profesionales especializados al C.T.D. Galvarino consistentes en: 1.- Mejorar calidad de vida de los niños/as del CRD en forma integral. 2.- Derivación oportuna de los niños/as a especialidades médicas cuando se requiera. 3.- Entregar atención Kinésica a los niños/as internos. 4.- Disminuir la morbilidad infantil por Síndrome Bronquial Obstructivo o Neumonía. 5.- Educación al personal en relación al riesgo y prevención de enfermedades infecciosas respiratorias. 6.- Detección del desarrollo psicomotor. 7.- Evaluación de peso y talla a todos los niños/as . 8.- Registro Nutricional según peso y talla de los niños/as . 9.- Registro de vacunas. 10.- Recuperación de antecedentes médicos. 11.- Elaboración de informes de salud ha solicitud de otros profesionales. 12.- Notificación de enfermedades transmisibles al Servicio de Salud. 13.- Registro ficha de salud de niños/as. 14.- Supervisar labor de las auxiliares de enfermería. | kinesiólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 72 | Plua | Lucas | Jimmy Julio | 1 | Elaborar un informe diagnóstico y un programa de salud que permita brindar atención médica integral para niños/as y jóvenes del CIP CRC San Bernardo, establecimiento administrado directamente por SENAME. | Médico Cirujano | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 73 | Álvarez | Acevedo | José Alejandro | 3 | Prestar apoyo especializado a la Dirección Regional Metropolitana de SENAME, en el desarrollo de acciones vinculadas con el asesoramiento a los Comités Paritarios de Higiene y Seguridad de los Centros de Administración Directa en materia de Prevención de Riesgo y Seguridad. Elaboración del Plan de Emergencia y en el cumplimiento del programa de Calidad de Vida Laboral de la instancia Regional. | Estudiante de Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 74 | Poblete | Alvarado | Juan Pablo | 1 | Atención medica a niños/as que presentan algún tipo de dolencia Diagnóstico e indicación de tratamiento Solicitud de exámenes de tratamiento Revisión de exámenes de laboratorio Control semanal de tratamientos previamente indicados Control médico de pacientes con alta hospitalaria reciente Emisión semanal de interconsulta a médicos especialistas en red de salud local, para la derivación de niños/as que así lo requieran (psiquiatría- matrona- neurología- dental- dermatología- entre otros) Atención de urgencia durante su estadía en CTD de niños/as que así lo requieran. Trabajo coordinado con auxiliar paramédico, para un adecuado control de los tratamientos indicados y de las derivaciones a especialistas solicitadas. Revisión de carpetas, fichas de cada uno de los niños/as. Reuniones quincenales con equipo directivo Visación y autorización del listado de medicamentos básicos de uso frecuente en este centro (trimestralmente) | Médico | 13 | 01/01/2008 | 30/09/2008 |
| 75 | Rodríguez | Urra | Katia Andrea | 1 | Efectuar Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual, en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen, de Garantía y de Familia, actualización de causas del Servicio Nacional de Menores y presentación de escritos. | Estudiante de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 29/06/2008 |
| 76 | Valdivia | Martínez | Leandro Antonio | 3 | Taller de Artesanía | Artesano | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 77 | San Martín | Contreras | Leyla Olaya | 3 | Prestar apoyo especializado consistente en: 1. Revisión y validación de la planillas de asistencia de todos los proyectos de la Región Metropolitana para efectuar el pago a los Organismos Acreditados en el Servicio Nacional de Menores. 2. Colaborar en las capacitaciones realizadas a las Instituciones colaboradoras, en el sistema SENAINFO. 3. Elaboración del Consolidado mensual de las supervisiones efectuadas en la Unidad de Supervisión Financiera. 4. Validación del pago mensual de la subvención fiscal otorgadas a las Instituciones Colaboradoras de la región. 5. Confección de balance anual de todos los programas acreditadas en la Región Metropolitana. | Secretaria- Bilingue | 13 | 01/01/2008 | 01/05/2008 |
| 78 | Azócar | Pruyas | Marta Andrea | 1 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: 1. Evaluaciones y seguimientos de manera periódica que permita actualizar la historia médica de los/las niños/as. 2. Preparación de epicrisis e informes de los/as niños/as que sean solicitados. 3. Tratamiento de las patologías agudas y crónicas de los/as niños/as. 4. Realización de informes médicos solicitados desde Tribunales. | Médico Cirujano | 13 | 01/01/2008 | 30/09/2008 |
| 79 | Barrios | Guevara | Patricio Alexis | 2 | - Realizar Kinesioterapia Respiratoria y Motora a niños/as que lo requieran. - Tomar muestras para exámenes de secreciones respiratorias. | kinesiólogo | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 80 | Moya | Ulloa | Paz Angélica | 2 | Prestar asesoría especializada, en cuanto a la revisión de las peticiones de tribunales (tribunales de menores, familia y fiscalia) velando por el cumplimiento de los plazos estipulados. Realizar visitas periódicas a los tribunales para seguimiento de casos. Apoyo telefonico en respuestas a Consejeras Técnicas (tribunales de familia) | Abogado | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 81 | Durán | Baronti | Sylvia Pilar | 3 | Prestar servicios especializados en materias de Gestión administrativa requeridas por la Directora Regional de SENAME. Asesorar directamente a la Directora de la Dirección Regional Metropolitana de SENAME. | Egresado de Técnico Universitario de Planificación y Programas Sociales | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 82 | Riquelme | Godoy | Priscilla Alejandra | 1 | Prestar apoyo especializado consistente en: Elaboración de informes técnicos destinados a monitorear el estado de avance de los procedimientos de adopción de menores, tramitados por esta Institución ante los Tribunales de Justicia en la Región, durante el año 2008. | Estudiante de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 83 | Arraño | Laborde | Roberto Enrique | 3 | Apoyar las labores del equipo técnico en la preparación, coordinación e implementación de las visitas a terreno y a las familias de los jóvenes atendidos por el Centro. Preparar y coordinar las intervenciones que realiza el equipo técnico en las familias de los jóvenes atendidos por el centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 84 | Chamorro | Oschilewsky | Rodrigo Ernesto | 1 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: - Evaluación neurológica de los niños/as del C.T.D. Casa Nacional del Niño, que requieran atención y resolver sus patologías. | Medico Cirujano especialidad Neurólogia Pediatrica | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 85 | Aracena | Robert | Verónica Patricia | 2 | Prestar servicios especializados consistentes en: Recibir a los usuarios que acuden a la Oficina de Reclamos y Sugerencias (OIRS). - Escuchar y detectar las necesidades expresadas por el usuario de la OIRS. - Tipificar la solicitud, de acuerdo con las categorías establecidas. - Entregar información y/o orientación en materias relacionadas al quehacer propio del SENAME o sobre otros Servicios. - Informar a la Directora Regional del Servicio sobre solicitudes que se relacionan directamente con materias de vulnerabilidad de los derechos del niño, funcionamiento de los centros de la Red SENAME o bien sobre propuestas o sugerencias que entreguen los usuarios. - Aplicar las encuestas en materia de la satisfacción de los usuarios de la OIRS. - Utilizar técnicas de consultas al usuario de la OIRS y registrar dicha información en la " matriz de la Evalcuión de Efectos de Medios de Difusión". - Participar en la convocatoria de plazas ciudadanas o cualquier otra instancia de información a la ciudadanía. | Técnico Relaciones Públicas | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 86 | Peralta | Acevedo | María Elisa | 3 | Patrocinar al Servicio Nacional de Menores en causas sobre : - Materia criminal del proceso penal nuevo y antiguo que conforme al artículo 17, de la ley orgánica DL 2.465, de 1979, Ley Organica del servicio Nacional de Menores, que deban ser conocidas por los Tribunales del Crimen, de Garantía o de Juicio Corte de Apelación y Corte Suprema. - Vulneración de derechos de menores y tramitación de medidas de protección en tribunales de familia con jurisdicción en la Región Metropolitana. | Abogado | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 87 | De la fuente | Díaz | Jorge Antonio | 3 | Asesoramiento y apoyo profesional a la Dirección Regional Metropolitana del Servicio Nacional de Menores, en materias relativas a niños/as menores, especialmente en la aplicación de la Ley N° 20.084 sobre Responsabilidad Penal Adolescente y materias relacionadas. | Abogado | 13 | 01/01/2008 | 08/01/2008 |
| 88 | Iriarte | Ramírez | Luis Ignacio | 3 | Prestar servicios especializados consistentes en: Coordinación de la comunicaciones en la Dirección Regional Metropolitana del Servicio Nacional de Menores. | Licenciado en Comunicación Social | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 89 | Opazo | Martínez | Mario Alberto | 3 | Prestar apoyo especializado consistente en: 1. Labores de coordinación y participación en mesas de trabajo con otras instituciones del sector público, tendiente a facilitar la ejecución de programas y proyectos relacionados. 2. Coordinación con otros servicios públicos para facilitar la operacionalización de acuerdos o convenios contraídos por la Dirección Regional. 3. Asesoramiento a la Unidad de Planificación de la Dirección Regional Metropolitana del Servicio Nacional de Menores en el diseño y elaboración de proyectos. | Egresado Ciencias Políticas y Administrativas | 13 | 01/01/2008 | 22/07/2008 |
| 90 | Flores | Sepúlveda | Carmen María | 3 | Patrocinar al Servicio Nacional de Menores en causas sobre : - Materia criminal del proceso penal nuevo y antiguo que conforme al artículo 17, de la ley orgánica DL 2.465, de 1979, que deban ser conocidas por los Tribunales del Crimen, de Garantía o de Juicio Corte de Apelación y Corte Suprema. - Vulneración de derechos tramitación de medidas de protección en tribunales de familia con jurisdicción en la Región Metropolitana. | Abogado | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 91 | Moya | Gonzalez | Salvador Humberto | 1 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Egresado de la Carrera de Derecho de la Universidad de Chile | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 92 | Olivares | Oyarzún | Juan Manuel | 1 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Egresado de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 93 | Muñoz | Sepúlveda | Boris Patricio | 1 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Licenciado en Ciencias Jurídicas | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 94 | Silva | Mallia | Francisco Manuel | 3 | Prestar apoyo especializado consistente en: Las tareas que implica el funcionamiento de la base de datos SENAINFO 1. Ingreso y caducidad de usuarios regionales. 2. Capacitación en el uso de la nueva base a los equipos de los Proyectos que así lo requieran. 3. Control de gestión en el registro de la información (pareos e índices de calidad de la información). 4. Soporte regional en la solución de problemas posibles en ese nivel. 5. Detención de nudos críticos e interlocución con el nivel central (mesa de ayuda) ante dificultades no subsanables por los Proyectos. 6. Control de ingreso de datos relevantes en los 320 proyectos de la Región. 7. Seguimiento en forma permanente de acuerdo a los índices de pareo, para evitar errores en el ingreso de datos a la base. 8. Recepcionar los cierres de mes por base SENAINFO como verificadores. 9. Continuar realizando el proceso de capacitación con los nuevos proyectos que se incorporan a partir de las licitaciones. 10. Apoyo en las distintas tareas y actividades de la unidad. | Tecnico de Nivel Medio en Ventas | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 95 | Herrera | Vargas | Jorge Camilo | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble ubicado en Ramón Cruz 360, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este. | Auxiliar | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 96 | Neculman | Castillo | Rodolfo Cristian | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble ubicado en Ramón Cruz 360, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 97 | Basoalto | Bustos | Evelyn Marcela | 1 | Prestar apoyo profesional especializado consistente en: Intervención clínica en materia de saluda mental Elaborar Informe Diagnóstico para los niños/as que son atendidos en el CIP CRC San Joaquín, establecimiento administrado directamente por SENAME. Realizar Peritaje psiquiátrico de los niños/as. Derivación a Servicios Médicos de Salud Mental Asesoría a funcionarias del área (auxiliar de Enfermería) Realizar Tratamientos, otorgar medicamentos y entrega de recetas retenidas de especialidad. | Médico Cirujano | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 98 | Roa | Pinto | Macarena del Carmen | 1 | Prestar servicios especializados consistente en: - Desarrollo de Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. - Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen como en Tribunales de Garantía y Familia, actualización de causas de SENAME y presentación de escritos. | Egresado de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 99 | Vásquez | Santander | Yuri Antonio | 1 | Prestar servicios especializados consistente en: - Desarrollo de Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. - Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen como en Tribunales de Garantía y Familia. - Actualización de causas de SENAME y presentación de escritos. | Estudiante de la Carrera de Derecho de la Universidad de Chile | 13 | 01/01/2008 | 19/10/2008 |
| 100 | Castro | Vizcarra | Ismael Alfredo | 1 | Prestar servicios especializados consistente en: - Desarrollo de Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. - Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen como en Tribunales de Garantía y Familia, actualización de causas de SENAME y presentación de escritos. | Egresado de la Carrera de Derecho de la Universidad de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 101 | Bruna | Machuca | Lorena Andrea | 1 | Prestar servicios especializados consistente en: - Desarrollo de Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. - Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen como en Tribunales de Garantía y Familia. - Actualización de causas de SENAME y presentación de escritos. | Egresado de Derecho | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 102 | García | Cornejo | Dennisse Inés | 3 | Prestar apoyo especializado consistente en: Las tareas que implica el funcionamiento de la base de datos SENAINFO 1. Ingreso y caducidad de usuarios regionales. 2. Capacitación en el uso de la nueva base a los equipos de los Proyectos que así lo requieran. 3. Control de gestión en el registro de la información (pareos e índices de calidad de la información). 4. Soporte regional en la solución de problemas posibles en ese nivel. 5. Detención de nudos críticos e interlocución con el nivel central (mesa de ayuda) ante dificultades no subsanables por los Proyectos. 6. Control de ingreso de datos relevantes en los 320 proyectos de la Región. 7. Seguimiento en forma permanente de acuerdo a los índices de pareo, para evitar errores en el ingreso de datos a la base. 8. Recepcionar los cierres de mes por base SENAINFO como verificadores. 9. Continuar realizando el proceso de capacitación con los nuevos proyectos que se incorporan a partir de las licitaciones. 10. Apoyo en las distintas tareas y actividades de la unidad. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 103 | Quinchahual | Ferrer | María Elisa | 3 | Prestar apoyo especializado consistente en: Las tareas que implica el funcionamiento de la base de datos SENAINFO 1. Ingreso y caducidad de usuarios regionales. 2. Capacitación en el uso de la nueva base a los equipos de los Proyectos que así lo requieran. 3. Control de gestión en el registro de la información (pareos e índices de calidad de la información). 4. Soporte regional en la solución de problemas posibles en ese nivel. 5. Detención de nudos críticos e interlocución con el nivel central (mesa de ayuda) ante dificultades no subsanables por los Proyectos. 6. Control de ingreso de datos relevantes en los 320 proyectos de la Región. 7. Seguimiento en forma permanente de acuerdo a los índices de pareo, para evitar errores en el ingreso de datos a la base. 8. Recepcionar los cierres de mes por base SENAINFO como verificadores. 9. Continuar realizando el proceso de capacitación con los nuevos proyectos que se incorporan a partir de las licitaciones. 10. Apoyo en las distintas tareas y actividades de la unidad. | Secretaria Ejecutiva | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 104 | Correa | Romero | Sandra Loreto | 3 | Preparar los alimentos dando cumplimiento a las especificaciones técnicas de las prescripciones dietéticas formuladas por el/la Nutricionista asignado/a al Centro de Administración Directa. Transportar y distribuir los alimentos o preparaciones culinarias de acuerdo a las indicaciones impartidas, velando porque estan se efectuen en cantidad, calidad, forma y oportunidad adecuadas. Conocer y aplicar normas y técnicas para el manejo e higiene del material, maquinarias y equipos a su cargo, así como, las normas vigentes sobre prevención de riesgos accidentales y enfermedades laborales. Aplicar técnicas de Asepsia: Área limpia; Higiene: Personal, del Ambiente, Utensilios, Maquinaria, Material, Equipo y recintos de trabajo. Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección. Manejar el material sucio-contaminado, limpio, estéril, de acuerdo a normas de prevención y control de enfermedades transmitidas por los alimentos. | Cuarto año de Educación Media Técnico Profesional | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 105 | Alcayaga | Vicencio | Dania Patricia | 3 | Preparar los alimentos dando cumplimiento a las especificaciones técnicas de las prescripciones dietéticas formuladas por el/la Nutricionista asignado/a al Centro de Administración Directa. Transportar y distribuir los alimentos o preparaciones culinarias de acuerdo a las indicaciones impartidas, velando porque estan se efectuen en cantidad, calidad, forma y oportunidad adecuadas. Conocer y aplicar normas y técnicas para el manejo e higiene del material, maquinarias y equipos a su cargo, así como, las normas vigentes sobre prevención de riesgos accidentales y enfermedades laborales. Aplicar técnicas de Asepsia: Área limpia; Higiene: Personal, del Ambiente, Utensilios, Maquinaria, Material, Equipo y recintos de trabajo. Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección. Manejar el material sucio-contaminado, limpio, estéril, de acuerdo a normas de prevención y control de enfermedades transmitidas por los alimentos. | Enseñanza Básica | 13 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 106 | Blanca | Velasquez | Mario Javier | 1 | Apoyar el cuidado de los/as jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de los/as jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 107 | Herrera | Salas | María Jesús | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Técnico Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 108 | Poblete | Conejeros | Yohana Ingrid | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Técnico Social | 13 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 109 | Villanueva | Gacitúa | Noemí Elizabeth | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 110 | Valenzuela | Garcia | Cindy Valeska | 3 | Encargado del Acompañamiento cercano del/la adolescente asignado/a, lo que se traducirá en visualizar los requerimientos específicos del/la adolescente durante su permanencia (contención emocional, evaluación de intervención específica, intervenciones familiares) Elaborar los informes solicitados por el o los intervinientes del proceso judicial. Velar por el cumplimiento de los derechos que le asisten a los adolescentes ingresados a la medida (familia, defensa, atención especializada necesaria, acceso a prestaciones de salud primaria, entre otras) Mantener y generar condiciones para una vinculación interdisciplinaria permanente que de respuesta a los requerimientos detectados (trabajo de equipo en torno a instancias donde se analice casos, intervenciones conjuntas, recoger información valiosa para orientar el proceso, entre otras.) Habilitar en el/la adolescente competencias que le permitan enfrentar el escenario penal. Mantener un sistema de registro eficiente donde consigne aspectos relevantes de este proceso. Mantener informado/a permanentemente al/la adolescente del proceso penal en curso, propiciando los contactos necesarios con el defensor a cargo del caso. Realizar gestiones coordinadas para facilitar el acceso a los recursos de la red social. De ser necesario, de acuerdo a las disposiciones del juez, acompaña al/la adolescente, cuando exista salida externa contemplada en el Art. 142 del reglamento de la Ley N° 20.084. | Asistente Social | 13 | 01/01/2008 | 26/05/2008 |
| 111 | Videla | Alday | Ivonne del Carmen | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Técnico de Nivel Superior en Asistencia Jurídica | 15 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 112 | Olivares | Meisenbichler | Patricia Andrea | 1 | Ejercer Funciones de Director Técnico de Enfermería de Centros de Administración Directa dependientes de Dirección Regional consistente en: 1- Ser responsable ante la autoridad sanitaria del funcionamiento de salas y dar cumplimiento a la reglamentación sanitaria y normas técnicas vigentes, entre estas se señalan: Decreto N° 283 del Ministerio de Salud, Reglamento sobre Salas de Procedimientos y Pabellones de Cirugía Menor, Decreto N° 404 Ministerio de Salud, Reglamento de Estupefacientes, Decreto N° 405 Ministerio de Salud, Reglamento de Productos Psicotropicos. Ejecutar un rol de intervención con los niños/as y adolescentes consistente en: 1-Efectuar evaluaciones psiquiatricas de los usuarios de la red de administración directa del Sename de la región. 2-Participar en la evaluación diagnóstica integral del niño/a y adolescente desde una óptica biopsicosocial 3-Control de tratamiento psicofarmacológico 4-Llevar Registro escrito de los diagnósticos, tratamientos y evolución de los casos 5-Llenar ficha de casos psiquiatricos para catrasto a nivel nacional 6-Referir y contrareferir casos en interconsulta a otros especialistas y dispositivos de la red de salud 7-Entregar información a usuarios y a familiares Brindar asesoría a los quipos profesionales intervinientes de los Centros consistente en: 1- Participar en la formulación del Plan de Tratamiento Individual de los casos de alta complejidad conductual tanto en el DEPRODE como en DEDEREJ 2- Activar y gestionar ls red entre Salud y Sename 3- Generar condiciones para prevención conductas hetero y/o autoagresivas 4- Coordinar reuniones clínico-técnicas con el equipo de trabajo (duplas y educadores) y programas ambulatorios que estén a cargo del trabajo de reparación. 5- Apoyar y capacitar a equipos de trabajo (duplas y educadores) en el manejo conductual y emocional de los niños con problemas en salud mental. Manejo de situación de crisis, contención emocional. | Médico Cirujano | 15 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 113 | Espinosa | Gomez | Patricia Andrea | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 1 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 114 | Rozentraub | Grinberg | Nelson Gabriel | 1 | Ejercer Funciones de Director Técnico de Enfermería de Centros de Administración Directa dependientes de Dirección Regional consistente en: 1- Ser responsable ante la autoridad sanitaria del funcionamiento de salas y dar cumplimiento a la reglamentación sanitaria y normas técnicas vigentes, entre estas se señalan: Decreto N° 283 del Ministerio de Salud, Reglamento sobre Salas de Procedimientos y Pabellones de Cirugía Menor, Decreto N° 404 Ministerio de Salud, Reglamento de Estupefacientes, Decreto N° 405 Ministerio de Salud, Reglamento de Productos Psicotropicos. Ejecutar un rol de intervención con los niños/as y adolescentes consistente en: 1-Efectuar evaluaciones, diagnósticos, tratamiento y alta psiquiatrico de los usuarios de la red de administración directa del Sename de la región. 2-Participar en la evaluación diagnóstica integral del niño/a y adolescente desde una óptica biopsicosocial 3-Indicar y hacer control de tratamiento psicofarmacológico 4-Llevar Registro escrito de los diagnósticos, tratamientos y evolución de los casos 5-Llenar ficha de casos psiquiatricos para catrasto a nivel nacional 6-Referir y contrareferir casos en interconsulta a otros especialistas y dispositivos de la red de salud 7-Entregar información a usuarios y a familiares Brindar asesoría a los quipos profesionales intervinientes de los Centros consistente en: 1- Participar en la formulación del Plan de Tratamiento Individual de los casos de alta complejidad conductual tanto en el DEPRODE como en el DEDEREJ. 2- Activar y gestionar ls red entre Salud y Sename 3- Generar condiciones para prevención conductas hetero y/o autoagresivas 4- Coordinar reuniones clínico-técnicas con el equipo de trabajo (duplas y educadores) y programas ambulatorios que estén a cargo del trabajo de reparación. 5- Apoyar y capacitar a equipos de trabajo (duplas y educadores) en el manejo conductual y emocional de los niños con problemas en salud mental. Manejo de situación de crisis, contención emocional. 6- Participar de la red nacional de psiquiatras regionales del Sename bajo la coordinación de la Unidad de Salud mental de la Dirección Nacional. | Doctor en Medicina | 1 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 115 | Gutiérrez | Santander | Lorena Fabiola | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 2 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 116 | George | Herrera | Robert William | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Egresado de Derecho | 2 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 117 | Altamirano | Mancilla | Javier Alejandro | 3 | Revisar y Asistir las comunicaciones de la Dirección regional. Realizar los vínculos necesarios entre SENAME y la Seremia de Justicia. Coordinar, ejecutar y supervisar actividades especiales de la Dirección Regional. Dirigir Reuniones del equipo regional. Potenciar las intervenciones del SENAME Atacama, identificando y definiendo sus ejes comunicacionales. Velar por la incorporación de la perspectiva de género al interior del servicio y en su oferta programática. | Técnico Universitario en Acuicultura | 3 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 118 | Muñoz | Fredes | Cristian Adrián | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Trabajador Social | 3 | 01/01/2008 | 27/02/2008 |
| 119 | Flores | Contreras | Jennifer de las Mercedes | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Enseñanza Media | 3 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 120 | Ossandon | Espinoza | Camilo Valentín | 3 | Apoyo y seguimiento de los planes de emergencias, seguridad, y prevención y control de Riesgos de la Dirección Regional y Centros de Administración Directa. Servicio General ( Gestión Interna de la Dirección Regional, Coordinación con proveedores respecto a la mantención de equipos de oficina, y computacionales). Control de Inventario Físico (Bienes Muebles) Asistente Administrativo de la Unidad de Administración y Finanzas (dependencia directa del Jefe de Unidad) | Apoyo Administrativo | 4 | 01/01/2008 | 31/08/2008 |
| 121 | Salinas | Astorga | Ana María | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 4 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 122 | Cerda | Montenegro | Verónica Marcela | 3 | Revisión, completación y actualización de expedientes, correspondientes a los Tribunales de Garantía y Oral en lo Penal de las ciudades de Ovalle, Illapel, la Serena y Coquimbo. En materia infraccional: seguimiento de todas las causas y asistencia a audiencias respectivas. En materia de Protección: abordar todo lo relativo a causas y asistencia de audiencias en tribunales de la Serena y Coquimbo. Comparecimiento como curador Ad-litem de causas fijadas y las notificadas con posterioridad. Coordinación con los Centros DAM, OPD y Tribunales de Justicia Asistencia a reuniones para conformación de la red de acceso a la justicia Tramitar materias correspondientes a la Unidad de Adopción y asistir a audiencias en las ciudades de Vicuña y la Serena, cuando sea necesario. Asistencia a reuniones semanales con la Unidad de Protección de Derechos de la Direción Regional Efectuar cuando su jefatura lo requiera: Asesoría jurídica a madres en conflicto con su materinidad, Tramitación y seguimiento de causas susceptibles de adopción y regularizaciones, Asistencia a audiencias de causas susceptibles de adopción y regularizaciones, Entrevistas a matrimonios con el objeto de hacerles entrega de certificados de idoneidad y brindar orientación jurídica pertinente Tramitación y seguimiento de adopciones internacionales Envio de planilla jurídica mensual al Departamento de Adopción Coordinación con Tribunales de Familia de la Región Capacitación en materias de adocpión a evaluadores externos, profesionales de hospitales y consultorios de la Región y centros de Protección de la Red Sename. | Abogado | 4 | 01/01/2008 | 02/03/2008 |
| 123 | Ampuero | Vera | Gonzalo Antonio | 3 | Responsable de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Egresado de la Carrera de Derecho | 4 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 124 | Quevedo | Valenzuela | Alejandra Mónica | 2 | Prestar asesoría especializada, en la elaboración y ejecución de acciones vinculadas en la prevención de Drogas y en la intervención familiar de los niños/as del CTD Playa Ancha. | Técnico en Rehabilitación de personas con Adicción de Drogas | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 125 | Roco | Cristi | Cristián Jesús | 3 | Efectuar informes técnicos destinados monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores en la Región, durante el año 2008. | Egresado de Derecho | 5 | 01/01/2008 | 14/02/2008 |
| 126 | Segovia | Embry | Marcela Andrea | 3 | Efectuar informes técnicos destinados monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. | Procurador | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 127 | Ponce | Aravena | Ximena María | 1 | Taller de Manualidades | Profesora de Artes Plásticas | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 128 | Preusser | Navarrete | Paulina Andrea | 3 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 5 | 01/01/2008 | 31/03/2008 |
| 129 | Castillo | Vera | Fresia del Carmen | 1 | Ejercer Funciones de Director Técnico de Enfermería de Centros de Administración Directa dependientes de Dirección Regional consistente en: 1- Ser responsable ante la autoridad sanitaria del funcionamiento de salas y dar cumplimiento a la reglamentación sanitaria y normas técnicas vigentes, entre estas se señalan: Decreto N° 283 del Ministerio de Salud, Reglamento sobre Salas de Procedimientos y Pabellones de Cirugía Menor, Decreto N° 404 Ministerio de Salud, Reglamento de Estupefacientes, Decreto N° 405 Ministerio de Salud, Reglamento de Productos Psicotropicos. Ejecutar un rol de intervención con los niños/as y adolescentes consistente en: 1-Efectuar evaluaciones, diagnósticos, tratamiento y alta psiquiatrico de los usuarios de la red de administración directa del Sename de la región. 2-Participar en la evaluación diagnóstica integral del niño/a y adolescente desde una óptica biopsicosocial 3-Indicar y hacer control de tratamiento psicofarmacológico 4-Llevar Registro escrito de los diagnósticos, tratamientos y evolución de los casos 5-Llenar ficha de casos psiquiatricos para catrasto a nivel nacional 6-Referir y contrareferir casos en interconsulta a otros especialistas y dispositivos de la red de salud 7-Entregar información a usuarios y a familiares Brindar asesoría a los quipos profesionales intervinientes de los Centros consistente en: 1- Participar en la formulación del Plan de Tratamiento Individual de los casos de alta complejidad conductual en el DEPRODE. 2- Activar y gestionar ls red entre Salud y Sename 3- Generar condiciones para prevención conductas hetero y/o autoagresivas 4- Coordinar reuniones clínico-técnicas con el equipo de trabajo (duplas y educadores) y programas ambulatorios que estén a cargo del trabajo de reparación. 5- Apoyar y capacitar a equipos de trabajo (duplas y educadores) en el manejo conductual y emocional de los niños con problemas en salud mental. Manejo de situación de crisis, contención emocional. 6- Participar de la red nacional de psiquiatras regionales del Sename bajo la coordinación de la Unidad de Salud mental de la Dirección Nacional. | Médico Cirujano Especialista en Psiquiatria Infantil y del Adolescente | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 130 | González | Berrios | Pamela Oriana | 3 | Prestar servicios especializados en tres ámbitos: 1- Asesoría Técnica: Consistente en brindar apoyo técnico a los equipos que tienen a su cargo el diseño, formulación y ejecución de los proyectos. La asesoría técnica que debe brindar dice relación con todas aquellas consideraciones técnicas esenciales señaladas en las Orientaciones Técnicas, tales como objetivos, indicadores, resultados y el marco metodologico. 2- Evaluación de la Gestión Operativa: Evaluar el grado de cumplimiento de los compromisos que el organismo comprometió en el proyecto aprobado. 3- Fiscalización y Control: Controlar el adecuado cumplimiento de las acciones comprometidas con los niños/as y sus familias, y cautelar el correcto uso de los recursos transferidos para dicha misión. | Asistente Social | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 131 | Arriagada | Olivares | Cecilia Andrea | 3 | Prestar servicios especializados en tres ámbitos: 1- Asesoría Técnica: Consistente en brindar apoyo técnico a los equipos que tienen a su cargo el diseño, formulación y ejecución de los proyectos. La asesoría técnica que debe brindar dice relación con todas aquellas consideraciones técnicas esenciales señaladas en las Orientaciones Técnicas, tales como objetivos, indicadores, resultados y el marco metodologico. 2- Evaluación de la Gestión Operativa: Evaluar el grado de cumplimiento de los compromisos que el organismo comprometió en el proyecto aprobado. 3- Fiscalización y Control: Controlar el adecuado cumplimiento de las acciones comprometidas con los niños/as y sus familias, y cautelar el correcto uso de los recursos transferidos para dicha misión. | Asistente Social | 5 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 132 | Pacheco | Salas | Pedro Alfonso | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 5 | 14/01/2008 | 03/09/2008 |
| 133 | Ercilla | Vega | María Carola | 1 | Efectuar informes técnicos destinados monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores en la Región, durante el año 2008. | Egresada de Derecho | 6 | 01/01/2008 | 31/07/2008 |
| 134 | Salaya | Jiménez | Andrés Gonzalo | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Egresado de Periodismo | 6 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 135 | Droguett | Martínez | Paola del Pilar | 3 | Encargada de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 6 | 01/01/2008 | 31/07/2008 |
| 136 | Toala | Ponce | Yarly Janine | 1 | Ejercer Funciones de Director Técnico de Enfermería de Centros de Administración Directa dependientes de Dirección Regional consistente en: 1- Ser responsable ante la autoridad sanitaria del funcionamiento de salas y dar cumplimiento a la reglamentación sanitaria y normas técnicas vigentes, entre estas se señalan: Decreto N° 283 del Ministerio de Salud, Reglamento sobre Salas de Procedimientos y Pabellones de Cirugía Menor, Decreto N° 404 Ministerio de Salud, Reglamento de Estupefacientes, Decreto N° 405 Ministerio de Salud, Reglamento de Productos Psicotropicos. Ejecutar un rol de intervención con los niños/as y adolescentes consistente en: 1-Efectuar evaluaciones psiquiatricas de los usuarios de la red de administración directa del Sename de la región. 2-Participar en la evaluación diagnóstica integral del niño/a y adolescente desde una óptica biopsicosocial 3-Control de tratamiento psicofarmacológico 4-Llevar Registro escrito de los diagnósticos, tratamientos y evolución de los casos 5-Llenar ficha de casos psiquiatricos para catrasto a nivel nacional 6-Referir y contrareferir casos en interconsulta a otros especialistas y dispositivos de la red de salud 7-Entregar información a usuarios y a familiares Brindar asesoría a los quipos profesionales intervinientes de los Centros consistente en: 1- Participar en la formulación del Plan de Tratamiento Individual de los casos de alta complejidad conductual tanto en el DEPRODE como en DEDEREJ 2- Activar y gestionar ls red entre Salud y Sename 3- Generar condiciones para prevención conductas hetero y/o autoagresivas 4- Coordinar reuniones clínico-técnicas con el equipo de trabajo (duplas y educadores) y programas ambulatorios que estén a cargo del trabajo de reparación. 5- Apoyar y capacitar a equipos de trabajo (duplas y educadores) en el manejo conductual y emocional de los niños con problemas en salud mental. Manejo de situación de crisis, contención emocional. | Doctor en Medicina y Cirugia | 6 | 01/01/2008 | 31/03/2008 |
| 137 | Moscoso | Farías | Francisca del Carmen | 1 | Elaborar Minutas de alimentación de las niñas y niños que se encuentren en el citado C.T.D Entre Silos Colaborar en la implementación de dietas especiales relacionadas con tratamientos médicos de los menores. | Nutricionista | 7 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 138 | Biel | Pérez | Carla Isabel | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 7 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 139 | Basaure | Villar | Claudia Karina | 3 | Prestar apoyo especializado a laa Unidades de la Dirección Regional VII Región. Efectuar seguimiento a los proyectos presentados al FNDR | Ex Alumna de Pedagogía en Educación Básica | 7 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 140 | Bravo | Montero | Andrea Belen | 3 | Prestar servicios especializados de asesoría, análisis y evaluación de los programas y proyectos del Sename, velando por el cumplimiento de los resultados y calidad de los productos comprometidos. | Psicólogo | 7 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 141 | Rojas | Araya | Yanela Viviana | 3 | Apoyar funciones administrativas de la Unidad Jurídica. Presentación y redacción de escritos de causas vigentes sobre delitos sexuales, en Tribunal de garantía y Ministerio Público. Apoyo a la Unidad Jurídica en la preparación de las carpetas judiciales para las audiencias. Preparar las causas en estado de ejecutoriadas para su posterior archivo. Apoyo administrativo correspondiente a Licitaciones, Convocatorias, Convenios de Prorrogas y Contratos. Realizar la redacción y tramitación de la documentación de la Unidad Jurídica Apoyar todas las tareas que dicen relación con el buen funcionamiento Técnico de la Unidad Jurídica Apoyo, redacción y presentación de escritos en causas sobre Susceptabilidad de Adopción y Medidas de Protección en Tribunales de Familia, y Control y Seguimiento de las mismas. | Técnico Jurídico | 7 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 142 | Parra | Caceres | Emita Elvira | 3 | Apoyar funciones administrativas de la Unidad Jurídica. Presentación y redacción de escritos de causas vigentes sobre delitos sexuales, en Tribunal de garantía y Ministerio Público. Apoyo a la Unidad Jurídica en la preparación de las carpetas judiciales para las audiencias. Preparar las causas en estado de ejecutoriadas para su posterior archivo. Apoyo administrativo correspondiente a Licitaciones, Convocatorias, Convenios de Prorrogas y Contratos. Realizar la redacción y tramitación de la documentación de la Unidad Jurídica Apoyar todas las tareas que dicen relación con el buen funcionamiento Técnico de la Unidad Jurídica | Técnico Jurídico | 7 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 143 | Williams | Arellano | Ana María | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 7 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 144 | Monzo | Eyzaguirre | Jorge Alejandro | 1 | Apoyar en actividades tendientes a la recuperación de la salud y al desarrollo físico adecuado de los niños y niñas del C.T.D. Arrullo especialmente de aquellos que presentan problemas de cuadros respiratorios que deben ser abordados oportunamente por un especialista. | kinesiólogo | 8 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 145 | Sáez | González | Paulina Cecilia | 1 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Controlar peso y talla de los niños y/jóvenes Atención médica Indicar Medicamentación | Médico Cirujano | 8 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 146 | Romero | Constanzo | Francisco Egon | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión | Arquitecto | 8 | 01/01/2008 | 04/06/2008 |
| 147 | Carrasco | Moscoso | Gonzalo Esteban | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 8 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 148 | Avendaño | Haurra | Solange Sofía | 3 | Prestar apoyo consistente en: Apoyar el proceso de control y registro de licencias médicas, permisos administrativos, feriados legales, horas a compensar. Registro de los atrasos Registro y traspaso de las Resoluciones y anotaciones a las hojas de vida de los funcionarios Confección de las tarjetas del Reloj Control Archivo de documentación del área administrativa Confección de documentación del área administrativa | Enseñanza Media | 8 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 149 | Suazo | Guzmán | Ricardo Andrés | 3 | Conocer el funcionamiento de los proyectos que le han sido asignados, tanto en aspectos técnicos como financieros, logrando identificar analíticamente y críticamente, las fortalezas y debilidades que presentan los proyectos que le han sido asignados. Conocer y considerar los resultados obtenidos en la encuesta de satisfacción aplicada a los niños, niñas y familias usuarias del proyecto. Responsable de la fiscalización y control del funcionamiento de los proyectos que supervisa Responsable de prestar asesoría técnica que permita el cumplimiento de los objetivos de los proyectos que supervisa. Emitir opinión en la toma de las decisiones relacionadas con un proyecto Participar y desarrollar tareas relacionadas con su cargo, tales como asistencia a reuniones intersectoriales, elaboración de minutas, asistencia a reuniones y jornadas, realización de investigaciones. Mantener el grado de satisfacción de usuarios, a través de la incorporación de la opinión de estos en los procesos de supervisión | Psicólogo | 8 | 01/01/2008 | 31/10/2008 |
| 150 | Campos | Cisternas | Carolina Andrea | 3 | Conocer el funcionamiento de los proyectos que le han sido asignados, tanto en aspectos técnicos como financieros, logrando identificar analíticamente y críticamente, las fortalezas y debilidades que presentan los proyectos que le han sido asignados. Conocer y considerar los resultados obtenidos en la encuesta de satisfacción aplicada a los niños, niñas y familias usuarias del proyecto. Responsable de la fiscalización y control del funcionamiento de los proyectos que supervisa Responsable de prestar asesoría técnica que permita el cumplimiento de los objetivos de los proyectos que supervisa. Emitir opinión en la toma de las decisiones relacionadas con un proyecto Participar y desarrollar tareas relacionadas con su cargo, tales como asistencia a reuniones intersectoriales, elaboración de minutas, asistencia a reuniones y jornadas, realización de investigaciones. Mantener el grado de satisfacción de usuarios, a través de la incorporación de la opinión de estos en los procesos de supervisión | Asistente Social | 8 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 151 | Muñoz | Acuña | Alexis Alejandro | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Enseñanza Media | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 152 | González | Contreras | Sergio Francisco | 1 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Enseñanza Media | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 153 | Aguilar | Matamala | Hernán Neftali | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Enseñanza Media | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 154 | Urrea | Durán | Juan Carlos | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Auxiliar | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 155 | Romero | Toro | Juan Carlos | 3 | Prestar apoyo especializado en: Realizar supervisiones de rendición de cuentas a proyectos de organismos colaboradores acreditados para asegurar que estan sean oportunas y veraces. Verificar el uso y destino de los fondos según los objetivos del servicio. Realizar supervisiones de Asistencia para verificar que los recursos transferidos por el servicio se ajusten a las normas y procedimientos establecidos por este. Realizar supervisiones de cierre administrativo para verificar que proyectos no tengan situaciones pendientes con el servicio Realizar asesoria en lineamientos generales y especificos para el funcionamiento administrativo y financiero de los proyectos Efectuar supervisiones como de fondos centralizados, validación de pagos Revisión de documentación del área administrativa-financiera | Ingeniero en Ejecución en Administración Mención Administración pública | 8 | 01/01/2008 | 14/04/2008 |
| 156 | Villanueva | Opazo | Alvaro Alfredo | 1 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble ubicado en la ciudad de Chillán el cual se habilitará para el Semicerrado de Chillán, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Auxiliar | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 157 | Vivallos | Henriquez | Natalia Andrea | 1 | Control Médico para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades de niños y niñas del CTD Arrullo | Médico Cirujano | 8 | 01/01/2008 | 30/09/2008 |
| 158 | Santos | Molina | Marcel Angelo | 1 | Preparar los alimentos dando cumplimiento a las especificaciones técnicas de las prescripciones dietéticas formuladas por el/la Nutricionista asignado/a al Centro de Administración Directa. Transportar y distribuir los alimentos o preparaciones culinarias de acuerdo a las indicaciones impartidas, velando porque estan se efectuen en cantidad, calidad, forma y oportunidad adecuadas. Conocer y aplicar normas y técnicas para el manejo e higiene del material, maquinarias y equipos a su cargo, así como, las normas vigentes sobre prevención de riesgos accidentales y enfermedades laborales. Aplicar técnicas de Asepsia: Área limpia; Higiene: Personal, del Ambiente, Utensilios, Maquinaria, Material, Equipo y recintos de trabajo. Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección. Manejar el material sucio-contaminado, limpio, estéril, de acuerdo a normas de prevención y control de enfermedades transmitidas por los alimentos. | Enseñanza Básica | 8 | 01/01/2008 | 10/09/2008 |
| 159 | Torres | Arriagada | Oscar Fabián | 1 | Preparar los alimentos dando cumplimiento a las especificaciones técnicas de las prescripciones dietéticas formuladas por el/la Nutricionista asignado/a al Centro de Administración Directa. Transportar y distribuir los alimentos o preparaciones culinarias de acuerdo a las indicaciones impartidas, velando porque estan se efectuen en cantidad, calidad, forma y oportunidad adecuadas. Conocer y aplicar normas y técnicas para el manejo e higiene del material, maquinarias y equipos a su cargo, así como, las normas vigentes sobre prevención de riesgos accidentales y enfermedades laborales. Aplicar técnicas de Asepsia: Área limpia; Higiene: Personal, del Ambiente, Utensilios, Maquinaria, Material, Equipo y recintos de trabajo. Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección. Manejar el material sucio-contaminado, limpio, estéril, de acuerdo a normas de prevención y control de enfermedades transmitidas por los alimentos. | Tecnico en Cocina Internacional y Tradicional Chilena de Nivel Superior | 8 | 01/01/2008 | 31/03/2008 |
| 160 | Romero | Chávez | Evelyn Andrea | 2 | Apoyar en actividades tendientes a la recuperación de la salud y al desarrollo físico adecuado de los niños y niñas del C.T.D. Belén especialmente de aquellos que presentan problemas de cuadros respiratorios que deben ser abordados oportunamente por un especialista. | kinesiólogo | 9 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 161 | Luengo | Sánchez | Rodrigo Alejandro | 3 | Apoyar a los coordinadores de los programas y control de gestión regional en el seguimiento del indice de calidad de la informacion. Apoyar a la direccion regional en temas y requerimientos en relacion al servicio. Mantener informado al Director regional sobre situaciones de importancia regional difundidos por medios de comunicación y requerir insumos a las diferentes unidades y CC.AA.DD. Apoyo en la coordinacion con los medios de comunicación local y/o regional. Encargado de coordinar actividades organizadas por el gobierno e Intendencia Regional , tales como Plazas de Justicia ,Gobierno Contigo, Plaza Ciudadana, etc, Apoyo en Comite Consultivo Regional. Encargado del trabajo intersectorial. | Ex Alumno de pedagogía en Educación Básica | 9 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 162 | Hueche | Fuentes | María Teresa | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 9 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 163 | Nome | Farbinger | Claudio Marcelo | 1 | Elaborar un informe diagnóstico y un programa de salud que permita brindar atención médica integral para niños/as y jóvenes con problemas de morbilidad del C.T.D Alborada, establecimiento administrado directamente por SENAME. | Médico Cirujano | 9 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 164 | Magna | Young | Roxana Solange | 3 | Encargada de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 9 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 165 | Toledo | Redlich | Denisse Tatiana | 1 | Planificación (control y registro) de minutas para la alimentación equilibrada y de acuerdo a las necesidades de los jóvenes del CIP CRC Puerto Montt Implementación práctica de tratamientos adecuados para los menores que se encuentren en el aludido CIP CRC Puerto Montt. | Nutricionista | 10 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 166 | Arismendi | Poblete | Manuel Antonio | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 10 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 167 | Espinoza | Fierro | Marianela del Carmen | 1 | Planificación (control y registro) de minutas para la alimentación equilibrada y de acuerdo a las necesidades de los jóvenes del Centro. Implementación práctica de tratamientos adecuados para los menores que se encuentren en el aludido CIP CRC Valdivia | Nutricionista | 14 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 168 | Pröschle | Paredes | Andrea Carolina | 3 | Encargada de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 10 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 169 | Soto | Soto | Jessica Pamela | 3 | Asistencia a audiciencias en Tribunales de Familia en medidas de protección que interponga la dirección regional o en aquellas causas que el Tribunal estime necesario la participación de abogada de SENAME y asistencia audiencias en causas de adopción en la región de los lagos y de los Ríos. Asistencia a audiencia en Tribunales de Garantía por querellas que aún se encuentran en tramitación. Apoyo especializado en el área jurídica de la Dirección Regional de SENAME Región de los Lagos y de los Ríos. | Abogado | 10 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 170 | Altaner | Duran | Gustavo Eduardo | 3 | Realizar supervisión de los procesos de reparación y preparación de los/as niños/as susceptibles de ser adoptados en la Red Sename o la realización de estos procesos de ser necesarios. Realizar informes psicologicos o psicosociales en respuesta a solicitud de los Tribunales de Familia de la Región. Entrevista junto con Asistente Social a los matrimonios que postulan a los procesos de adopción Revisar informes de idoneidad realizados por evaluadores externos acreditados. Realizar informes psicologicos de regularización de adopción que el caso amerite. Atención y evaluación a personas en conflicto con su maternidad o paternidad. Supervisión a los proyectos de la Red Sename en el despeje de casos de niños con caracteristicas de adoptabilidad. Participación en las diversas reuniones y capacitaciones a nivel intersectorial para la difusión y orientación psicologica de los subprogramas de adopción. | Psicólogo | 10 | 01/01/2008 | 03/09/2008 |
| 171 | Oyarzún | Barria | Alberto Andres | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Enseñanza Media | 10 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 172 | Torres | Ojeda | José | 1 | Apoyar el cuidado de los/as jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de los/as jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de los/as jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Enseñanza Media | 10 | 01/01/2008 | 23/03/2008 |
| 173 | Godoy | Sanchez | Ivan Arturo | 1 | Apoyar el cuidado de los/as jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de los/as jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. | Enseñanza Media | 10 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 174 | Moraga | Toledo | Ricardo Omar | 1 | Apoyar el cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de las y los jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Enseñanza Media | 10 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 175 | Rivas | Rodriguez | Juan Carlos | 1 | Apoyar el cuidado de los/as jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de los/as jóvenes residentes de las casas. Asistencia y apoyo de actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Efectuar labores de apoyo a estrategias de seguridad interna y colaboración en el dominio espacial al interior de los Centros de Administración Directa. Apoyar y motivar la asistencia de las y los jóvenes a las actividades socioeducativas y de atención especializada, planificadas para su atención integral. | Técnico Laboratorista Dental | 10 | 01/01/2008 | 30/06/2008 |
| 176 | Puebla | García de la Huerta | Sebastián Ignacio | 2 | Generar y fortalecer el posicionamiento de la imagen del Director/a Regional como autoridad comprometida con los/as niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos. Encargado/a de la Difusión de los planes y programas que apoyan la reinserción social de los adolescentes que han cometido delitos. Apoyo comunicacional del funcionamiento de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Difusión del quehacer del SENAME en los distintos medios de prensa regionales. Participar de las distintas actividades programadas por las distintas autoridades regionales y que deban participar la autoridades de SENAME Regional, con el fin de difundirlas de manera interna y externa. Asesorar al director Regional en dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación, Manteniendo un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 11 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 177 | Muñoz | Sepúlveda | Daniela Elizabeth | 2 | Representar a la Dirección regional en diversas materias de difusión Institucional, dando especial enfasis a lo relacionado a la nueva ley de Responsabilidad penal Adolescente. Responsable de dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación. Mantener un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 12 | 01/01/2008 | 04/05/2008 |
| 178 | Vásquez | Cicarelli | Christian Alejandro | 3 | Coordinar y Apoyar la implementación de la LRPA y efectuar seguimiento. Coordinar y apoyar la implementación de redes de trabajo intersectorial. Coordinar el desarrollo de actividades y asistir a la red de Sename Apoyar el desarrollo de actividades multisectoriales Sistematizar buenas prácticas de trabajo en red | Profesor de Educación Especial y Diferenciada con Mención en Trastornos de Aprendizaje | 12 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 179 | Sandoval | Fuentes | Dafne Natacha | 3 | Comparecencia en asuntos relativos a medidas de protección, en la que figure como parte el Servicio Nacional de Menores, de la Duodécima región. Apoyo a las Unidades de adopción, Jurídico y coordinación Judicial. | Abogado | 12 | 01/01/2008 | 31/12/2008 |
| 180 | Salvo | Cofman | Jennyfer | 2 | Posicionar los hitos comunicacionales de importancia para la imagen del Servicio tanto a nivel nacional como regional. Posicionar temas que sean de interés para el Servicio en los medios de comunicación seleccionados. Asesorar en discursos y en cualquier declaración que pueda ser susceptible de ser difundida. Anticipar temas que puedan ser motivo o materia de conflicto y/o crisis. Llevar la relación con los medios de comunicación. Gestionar un plan estratégico de comunicación buscando conocer los medios de comunicación masivos, las características sociales, culturales y económicas de su público. Acciones de prensa como: Lobby con los periodistas y editores, con visitas personalizadas a sus medios, con encuentros en lugares intermedios. Saludos a personas, instituciones, medios de comunicación y ciudades, en caso de que lo ameriten, cuando estén de cumpleaños o aniversarios. Acompañamiento a la Directora a los lugares donde pudiera acercarse la prensa, con el fin de asesorarla sobre el mensaje que dará o la negativa a dar entrevistas en casos que así lo ameriten. Anticiparse con los periodistas de las regiones a los temas que a ellos les interesa, en aquellos casos de visita a provincia. Llevar la relación con los periodistas de otros ministerios y servicios, con el fin de establecer coordinaciones en casos de actividades conjuntas. Llevar la relación con el equipo de comunicaciones del Ministerio. Lograr una visibilidad en la plataforma de Intranet que posee el Ministerio. Gestión de entorno: una de las tareas importantes que existe en cuanto a la difusión de imagen. Este trabajo implica conocer el público al que se va a llegar y tener un mensaje claro para entregar. Gestión de medios: Este trabajo se ejecuta directamente con los editores y periodistas que cubren noticias de justicia. En un principio requiere de un recorrido por los medios, ya que es necesario lograr los vínculos necesarios. Redactar comunicados de prensa cuando lo ameriten. Redactar minutas con contenido comunicacional, cuando ello sea necesario. | Periodista | 13 | 01/01/2008 | 31/01/2008 |
| 181 | Cardenas | Stahmer | Hugo | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/01/2008 | 31/03/2008 |
| 182 | Carvajal | Campos | Javier Antonio | 1 | Ejecutar un taller de formación en oficio de Planificación 1 dirigido a al menos 8 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interes del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teoricos y practicos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/as jovenes mediante una evaluación regular que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jovenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro para informar de los avances de los/as jovenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, profesionales encargada de casos, de intervención clinica, educadores, entre otros. | Técnico de Nivel Superior de Cocina Internacional | 5 | 29/01/2008 | 18/02/2008 |
| 183 | Cid | Carrasco | Juan Cristian | 1 | Prestar servicios especializados consistentes en la remodelación y ampliación de cocina y comedores del CTD Lactantes y Preescolares Arrullo de Concepción. | Arquitecto | 8 | 02/01/2008 | 26/01/2008 |
| 184 | Contreras | Rojas | Juan Luis Antonio | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física para la Educación General Básica | 1 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 185 | Betancur | Sánchez | Oscar Ernesto | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar las técnicas de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Alumno regular de la Carrera de Pedagogía en Educación Musical | 1 | 02/01/2008 | 15/01/2008 |
| 186 | Belmar | Alaniz | Raúl Eduardo | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar las tecnicas de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Enseñanza Media | 1 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 187 | Pizarro | Troncoso | Patricia Verónica | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 2 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 188 | Lizama | Vidal | Graciela de Lourdes | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico con Mención en Atención de Párvulo | 2 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 189 | Vega | González | Nelson Javier | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 3 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 190 | Toro | Rojas | Gerardo Andrés | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Alumno regular de Pedagogía en Educación Musical | 4 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 191 | Largo | Rojas | Felipe Antonio | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Alumno regular de la carrera de Pedagogía en Educación Física | 4 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 192 | Arancibia | Diesel | Juan José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 193 | Bravo | Tirapegui | Cristian Alejandro | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Enseñanza Media | 5 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 194 | Valenzuela | Villalobos | Leticia Virginia | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Psicóloga | 5 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 195 | Flores | Canto | Juan Pablo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 196 | Morales | Huilipán | David Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 197 | Acevedo | Villagrán | Melvyn Samy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educardores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 198 | Suazo | Jiménez | Oscar Mauricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno del programa de Ingeniería en Administración Industrial, Mención Producción y Abastecimiento | 6 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 199 | Canales | Bustos | Edgardo José | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Licenciado en Arte | 6 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 200 | Sepúlveda | Gómez | John | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 6 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 201 | Garay | Munares | Victor | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Monitor Deportivo | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 202 | Acevedo | Cartes | Sergio Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 203 | Neira | Figueroa | Bernardo José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Sociólogo | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 204 | Viveros | Cáceres | Héctor Rodrigo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 205 | Saavedra | Ulloa | Alejandro Arturo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Historia y Geografía | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 206 | Villagra | Zambrano | Hugo Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Filosofía | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 207 | Garrido | Méndez | Alex Leonardo | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 208 | Mendoza | Burgos | César Antonio | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 209 | Silva | Liempi | Johny Víctor | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 9 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 210 | Zurita | Boysen | Juan Marcelo | 3 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 9 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 211 | Aedo | González | Marcia Andrea | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Alumna regular de la carrera Técnica a Nivel Superior en Psicoeducación | 9 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 212 | Serrano | Mora | Julio Eduardo | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Enseñanza Media | 9 | 02/01/2008 | 29/02/2008 |
| 213 | Serra | Guillén | Natalia Paz | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Licenciada en Artes Mención Pintura | 9 | 02/01/2008 | 15/01/2008 |
| 214 | Vidal | Soto | Eduardo Andrés | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Ex alumno regular de la carrerea Pedagogía de Educación media en Educación Física | 10 | 01/01/2008 | 04/02/2008 |
| 215 | Ojeda | Villarroel | Marilda Angélica | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 10 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 216 | Pizarro | Contreras | Nuvia Marlene | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico de Nivel Superior Asistente Jurídico | 11 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 217 | Caroca | Astorga | María Macarena | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación Básica | 11 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 218 | Aguilera | Alarcón | Diego Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Título Técnico de Administración de Empresas | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 219 | Ormeño | Gregoire | Francisco Javier | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 220 | Calderón | Gallardo | Leslie Paola | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Socióloga | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 221 | Contreras | Herrera | Mauricio Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 222 | González | Díaz | Igor Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 223 | Cheuquepan | Collin | Viviana Carolina | 1 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Alumna regular de la carrera Gestión en Educación Social | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 224 | Abarca | Garate | Luis Alberto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 225 | Rosales | Vejar | Patricio Lorenzo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno regular del Programa Técnico en Rehabilitación de personas con dependencia a drogas | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 226 | Gavilán | Meneses | Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado Técnico de Nivel Superior en Rehabilitación Psicosocial y Drogadicción | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 227 | Martínez | Uribe | Juan Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 228 | Nuñez | Vásquez | Patricio Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 229 | Benavides | Albornoz | Juan Humberto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educardores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Apoyo a las actividades propias del período estival. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Contador | 13 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 230 | Dinter | Verde-Ramo | Rudolf | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación | 13 | 01/01/2008 | 29/02/2008 |
| 231 | Rupallán | Aguilera | Nicolás Adrián | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Alumno regular Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación para la Educación Básica y Media | 13 | 01/01/2008 | 15/01/2008 |
| 232 | Arriagada | Aillon | Iván Patricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Administrador de Programas Sociales | 8 | 05/01/2008 | 29/02/2008 |
| 233 | Cáceres | Zepeda | Edwin | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 2 | 05/01/2008 | 29/02/2008 |
| 234 | Reyes | Díaz | Nelson Freddy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Nivel Superior en Drogodependencias | 8 | 07/01/2008 | 29/02/2008 |
| 235 | Melgarejo | Brañas | Pablo Andrés | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Licenciado en Educación, mención Educación Física | 8 | 19/01/2008 | 29/02/2008 |
| 236 | Encina | Carvajal | Enrique Antonio | 2 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Las actividades que se realicen deben ser planificadas coherentemente con el plan de actividades para fin de año. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Licenciado en Educación | 4 | 21/01/2008 | 29/02/2008 |
| 237 | Briones | Moreno | Julio César | 2 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Egresado de Licenciatura en Artes mención pintura | 9 | 24/01/2008 | 29/02/2008 |
| 238 | Cardenas | Barrera | Felipe Andrés | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educardores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico en Electricidad Industrial | 13 | 08/02/2008 | 29/02/2008 |
| 239 | Cartajena | Alvarado | Rodrigo César | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educardores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de la carrera Trabajo Social | 13 | 08/02/2008 | 29/02/2008 |
| 240 | Aedo | González | Marcia Andrea | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Alumna regular de la carrera Técnica a Nivel Superior en Psicoeducación | 9 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 241 | Briones | Moreno | Julio César | 2 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Egresado de Licenciatura en Artes mención pintura | 9 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 242 | Serrano | Mora | Julio Eduardo | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Enseñanza Media | 9 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 243 | Acevedo | Cartes | Sergio Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 244 | Arriagada | Aillon | Iván Patricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Administrador de Programas Sociales | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 245 | Garay | Munares | Victor | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Monitor Deportivo | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 246 | Garrido | Méndez | Alex Leonardo | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 247 | Melgarejo | Brañas | Pablo Andrés | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Licenciado en Educación, mención Educación Física | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 248 | Mendoza | Burgos | César Antonio | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 249 | Neira | Figueroa | Bernardo José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Sociólogo | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 250 | Reyes | Díaz | Nelson Freddy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Nivel Superior en Drogodependencias | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 251 | Saavedra | Ulloa | Alejandro Arturo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Historia y Geografía | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 252 | Villagra | Zambrano | Hugo Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Filosofía | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 253 | Pizarro | Contreras | Nuvia Marlene | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico de Nivel Superior Asistente Jurídico | 11 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 254 | Canales | Bustos | Edgardo José | 3 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Licenciado en Arte | 6 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 255 | Sepúlveda | Gomez | John | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 6 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 256 | Suazo | Jimenez | Oscar Mauricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno del programa de Ingeniería en Administración Industrial, Mención Producción y Abastecimiento | 6 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 257 | Contreras | Rojas | Juan Luis Antonio | 1 | Motivar y organizar grupos para la realización de actividades de carácter deportivo-recreativo (competencias, campeonatos, juegos, entre otros). Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los/as jóvenes del Centro. En aquellos Centros de Administración Directa que cuenten con piscina, realizar hidrogimnasia, jugar Handbold, u otra actividad. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas, acorde a las características de los jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades deportivas recreativas que no necesariamente incluya recursos materiales. Realizar una evaluación diaria de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzar actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Profesor de Educación Física para la Educación General Básica | 1 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 258 | Ojeda | Villarroel | Marilda Angélica | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 10 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 259 | Abarca | Garate | Luis Alberto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 260 | Cardenas | Barrera | Felipe Andrés | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico en Electricidad Industrial | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 261 | Cartajena | Alvarado | Rodrigo César | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de la carrera Trabajo Social | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 262 | Gavilán | Meneses | Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado Técnico de Nivel Superior en Rehabilitación Psicosocial y Drogadicción | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 263 | Martínez | Uribe | Juan Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 264 | Nuñez | Vásquez | Patricio Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 265 | Rosales | Vejar | Patricio Lorenzo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno regular del Programa Técnico en Rehabilitación de personas con dependencia a drogas | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 266 | Aguilera | Alarcón | Diego Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Título Técnico de Administración de Empresas | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 267 | Calderón | Gallardo | Leslie Paola | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Sociologa | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 268 | Contreras | Herrera | Mauricio Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 269 | González | Díaz | Igor Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 270 | Ormeño | Gregoire | Francisco Javier | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 271 | Vega | González | Nelson Javier | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 3 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 272 | Melibosky | Ramos | Karen Anamaría | 3 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Programación de las actividades implicadas en los procesos de reclutamiento y selección para el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Realización de evaluaciones psicológicas para los cargos contemplados en el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Elaboración de Informes Psicológicos de las evaluaciones anteriormente mencionadas. Elaboración de instructivos e instrumentos para funcionarios de Regiones involucrados en las actividades del proceso de selección. Apoyar en otras actividades relacionadas con el área. | Psicólogo | 13 | 03/03/2008 | 02/05/2008 |
| 273 | Rodríguez | Risso | Patricio Hernán | 3 | Prestar servicios de apoyo de los procesos administrativos que se generen en el Departamento de Personas, Departamento de Administración y Finanzas y Departamento Jurídico. Despachar correspondencia a los demás Departamentos y Unidades del Servicio. Realizar tramites Institucionales Realizar tramites bancarios. Realizar otras labores solicitadas por su jefatura | Enseñanza Básica | 13 | 03/03/2008 | 31/05/2008 |
| 274 | Muñoz | Acuña | Alexis Alejandro | 1 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Enseñanza Media | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 275 | González | Contreras | Sergio Francisco | 1 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Enseñanza Media | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 276 | Villanueva | Opazo | Alvaro Alfredo | 1 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble ubicado en la ciudad de Chillán el cual se habilitará para el Semicerrado de Chillán, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Auxiliar | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 277 | Donoso | Lopez | Victor Raúl | 3 | Revisión, completación y actualización de expedientes, correspondientes a los Tribunales de Garantía y Oral en lo Penal de las ciudades de Ovalle, Illapel, la Serena y Coquimbo. En materia infraccional: seguimiento de todas las causas y asistencia a audiencias respectivas. En materia de Protección: abordar todo lo relativo a causas y asistencia de audiencias en tribunales de la Serena y Coquimbo. Comparecimiento como curador Ad-litem de causas fijadas y las notificadas con posterioridad. Coordinación con los Centros DAM, OPD y Tribunales de Justicia Asistencia a reuniones para conformación de la red de acceso a la justicia Tramitar materias correspondientes a la Unidad de Adopción y asistir a audiencias en las ciudades de Vicuña y la Serena, cuando sea necesario. Asistencia a reuniones semanales con la Unidad de Protección de Derechos de la Direción Regional | Abogado | 4 | 14/03/2008 | 31/12/2008 |
| 278 | Cavada | Frias | Carolina Andrea | 3 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Programación de las actividades implicadas en los procesos de reclutamiento y selección para el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Realización de evaluaciones psicológicas para los cargos contemplados en el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Elaboración de Informes Psicológicos de las evaluaciones anteriormente mencionadas. Elaboración de instructivos e instrumentos para funcionarios de Regiones involucrados en las actividades del proceso de selección. Apoyar en otras actividades relacionadas con el área. | Psicólogo | 13 | 03/03/2008 | 02/05/2008 |
| 279 | Bernal | Palma | Miryam Alejandra | 3 | Apoyo Profesional para el equipo que se encargará del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de Atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Asistente Social | 13 | 19/03/2008 | 31/12/2008 |
| 280 | Sarmiento | Loayza | Luis Francisco | 3 | Apoyo Profesional para el equipo que se encargará del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de Atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Asistente Social | 13 | 19/03/2008 | 31/12/2008 |
| 281 | Zuleta | Pastor | Pablo Enrique | 3 | Coordinador del equipo que se encargara del proceso de sistematización y evaluación de los Programas PIE, en torno al Convenio de Colaboración Financiera Sename/Ministerio del Interior: "Programa de atención Integral para Niños, Niñas y Adolescentes provenientes del Programa de Seguridad Integrada: 24 horas" | Psicologo | 13 | 19/03/2008 | 31/12/2008 |
| 282 | Herrera | Styles | Alejandro Andrés | 1 | Desarrollar 150 horas del taller de formación en oficio de “Serigrafía” este curso está dirigido a 10 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP de centro de Talca. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los/las jóvenes participante en el curso, tomando en cuenta el interés del /la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/las jóvenes mediante una evaluación regular que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/las jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas.Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centros para informar de los avances de los/las jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, profesionales encargada de casos, de intervención clínica, educadores. | Profesor de Filosofía/ Experto Taller Serigrafía | 7 | 01/04/2008 | 13/06/2008 |
| 283 | Cardenas | Stahmer | Hugo | 3 | Apoyar al Departamento de Derechos y Responsabilidad Penal Juvenil, mediante la prestación de sus servicios profesionales especializados en la Unidad de Infraestructura. Desarrollar y tramitar proyectos de arquitectura, presupuestos de obra y supervisión de licitaciones y obras de construcción. | Arquitecto | 13 | 01/04/2008 | 30/04/2008 |
| 284 | Abarca | Garate | Luis Alberto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 285 | Rosales | Vejar | Patricio Lorenzo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno regular del Programa Técnico en Rehabilitación de personas con dependencia a drogas | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 286 | Gavilán | Meneses | Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado Técnico de Nivel Superior en Rehabilitación Psicosocial y Drogadicción | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 287 | Martínez | Uribe | Juan Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 288 | Nuñez | Vásquez | Patricio Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 04/06/2008 |
| 289 | Cartajena | Alvarado | Rodrigo César | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de la carrera Trabajo Social | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 290 | Aguilera | Alarcón | Diego Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Título Técnico de Administración de Empresas | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 291 | Ormeño | Gregoire | Francisco Javier | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 292 | Contreras | Herrera | Mauricio Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 293 | González | Díaz | Igor Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 294 | Garay | Munares | Victor | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Monitor Deportivo | 8 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 295 | Neira | Figueroa | Bernardo José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Sociologo | 8 | 01/04/2008 | 01/05/2008 |
| 296 | Saavedra | Ulloa | Alejandro Arturo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Historia y Geografía | 8 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 297 | Arriagada | Aillon | Iván Patricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Administrador de Programas Sociales | 8 | 01/04/2008 | 23/04/2008 |
| 298 | Reyes | Díaz | Nelson Freddy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Nivel Superior en Drogodependencias | 8 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 299 | Melgarejo | Brañas | Pablo Andrés | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Licenciado en Educación, mención Educación Física | 8 | 01/04/2008 | 01/05/2008 |
| 300 | Tapia | Vásquez | Christian Danilo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 1 | 30/04/2008 | 30/06/2008 |
| 301 | Suazo | Jimenez | Oscar Mauricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Ex alumno del programa de Ingeniería en Administración Industrial, Mención Producción y Abastecimiento | 6 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 302 | Sepúlveda | Gomez | John | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 6 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 303 | Serrano | Mora | Julio Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 9 | 01/04/2008 | 24/05/2008 |
| 304 | Ojeda | Villarroel | Marilda Angélica | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 10 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 305 | Pizarro | Contreras | Nuvia Marlene | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico de Nivel Superior Asistente Jurídico | 11 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 306 | Lizama | Vidal | Graciela de Lourdes | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico con Mención en Atención de Párvulo | 2 | 07/04/2008 | 30/06/2008 |
| 307 | Pizarro | Troncoso | Patricia Verónica | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 2 | 07/04/2008 | 30/06/2008 |
| 308 | Cheuquepan | Collin | Viviana Carolina | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | alumna regular de la carrera Gestión en Educación Social | 13 | 14/04/2008 | 30/06/2008 |
| 309 | Monsalve | Mix | Rodrigo Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 13 | 14/04/2008 | 30/06/2008 |
| 310 | Osorio | Silva | Ignacio Hernán | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 3 | 16/04/2008 | 15/05/2008 |
| 311 | Aliaga | Rodriguez | Angélica María | 2 | Apoyo profesional para impartir las clases de preparación de exámenes libres, en torno al Convenio de colaboración de SENAME/FOSIS denominado proyecto de Apoyo a la reinserción educativa laboral de los jóvenes en medio libre de la Comuna de Rancagua. Preparación de documentación para presentar en el Ministerio, a través de Fosis de acuerdo con temario requerido. Preparación y entrega de planificaciones para el desarrollo de las actividades curriculares. Ejecuciones de horas pedagogicas de los sub. sectores de: Matemática, Lenguaje y Comunicación, comprensión del Medio Natural Social y Cultural, comprensión de la sociedad y de la Naturaleza. Preparación y aplicación de pruebas parciales, revisión y analisis de resultados. Desarrollo de proceso y actividades de motivación para la participación y/o adherencia de los jóvenes. Trabajo con objetivos transversales de formación personal. | Profesor de Educación General Básica | 6 | 16/04/2008 | 30/09/2008 |
| 312 | Yañez | Veliz | Ronny Enrique | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 4 | 16/04/2008 | 15/07/2008 |
| 313 | Castillo | Araya | Patricia Emilia | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Nivel Medio en Bienestar Social | 4 | 21/04/2008 | 30/06/2008 |
| 314 | Aguilera | Díaz | Héctor Fredy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 4 | 16/04/2008 | 15/07/2008 |
| 315 | Mercado | Avilez | Norma Eugenia | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Estado en Educación General Básica | 4 | 16/04/2008 | 15/07/2008 |
| 316 | Díaz | Gáez | Miguel Angel | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 10 | 22/04/2008 | 30/06/2008 |
| 317 | Cortez | Navarrete | Cristian Antonio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Contador Auditor | 10 | 22/04/2008 | 30/06/2008 |
| 318 | De la Lastra | Becker | Carolina Isabel | 1 | Prestar servicios especializados consistentes en: Preparación de las Jornadas de Planificación del Sename, que se realizarán el 11 y 12 de abril de 2008, en conjunto con el jefe del Departamento de Planificación, lo que comprende: Diseño de la secuencia de trabajo para lograr los objetivos del taller Interiorización de la situación actual mediante los antecedentes preparados por el departamento de Planificación. Facilitación de las Jornadas de Planificación del sename, lo que comprende: Presentación y entrenamiento de la metodología participativa del trabajo. Facilitación del trabajo grupal para la elaboración de un diagnóstico compartido y un plan de trabajo concensuado. Realización de dinámicas para la coordinación y el trabajo en equipo Seguimiento al logro de los objetivos planteados para el taller. Evaluación participativa del taller. Documentación del taller, lo que corresponde: Transcripción y revisión del material elaborado en el taller Preparación de un informe con la documentación del proceso, los acuerdos tomados y comentarios sobre elemnetos que considerar a futuro. Reunión de seguimiento con el equipo directivo: realización de una reunión para apoyar y hacer seguimiento a los avances del plan elaborado. | MA en Ciencias Sociales | 13 | 01/04/2008 | 30/04/2008 |
| 319 | Ruiz | Barria | Carlos Ramón | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de Antropología | 14 | 18/04/2008 | 17/07/2008 |
| 320 | Pizarro | Anrique | Felipe Gabriel | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 14 | 18/04/2008 | 17/07/2008 |
| 321 | Gutiérrez | Cifuentes | Sergio Leocadio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Asistencial de Menores | 13 | 25/04/2008 | 30/06/2008 |
| 322 | Bello | Muñoz | Carmen Jimena | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 8 | 19/04/2008 | 30/06/2008 |
| 323 | Retamal | Bravo | Jorge Robinson | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico de Nivel Superior en Drogodependencias | 8 | 25/04/2008 | 30/06/2008 |
| 324 | Díaz | Flores | Leslie Macarena | 1 | Preparar los alimentos dando cumplimiento a las especificaciones técnicas de las prescripciones dietéticas formuladas por el/la Nutricionista asignado/a al Centro de Administración Directa. Transportar y distribuir los alimentos o preparaciones culinarias de acuerdo a las indicaciones impartidas, velando porque estan se efectuen en cantidad, calidad, forma y oportunidad adecuadas. Conocer y aplicar normas y técnicas para el manejo e higiene del material, maquinarias y equipos a su cargo, así como, las normas vigentes sobre prevención de riesgos accidentales y enfermedades laborales. Aplicar técnicas de Asepsia: Área limpia; Higiene: Personal, del Ambiente, Utensilios, Maquinaria, Material, Equipo y recintos de trabajo. Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección. Manejar el material sucio-contaminado, limpio, estéril, de acuerdo a normas de prevención y control de enfermedades transmitidas por los alimentos. | Enseñanza Media | 8 | 07/04/2008 | 31/12/2008 |
| 325 | Vásquez | Torres | Juan Francisco | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 14 | 30/04/2008 | 29/07/2008 |
| 326 | Rojas | Fuentes | Rodrigo Néstor | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico en Administración de Predios Agrícolas | 7 | 30/04/2008 | 29/07/2008 |
| 327 | Herrera | Manquelepe | Cynthia Alejandra | 3 | Apoyo especializado a las labores de secretaria del Departamento de Planificación y Control de Gestión de la Dirección Naciona del Servico Nacional de Menores | Técnico de Nivel Medio en la Especialidad de Secretariado | 13 | 01/04/2008 | 31/12/2008 |
| 328 | Jara | Castillo | Angel Patricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación Física | 7 | 02/05/2008 | 01/08/2008 |
| 329 | Verdejo | Román | Cristina Inés | 3 | Prestar servicios consistentes en: Administración Mesa de Ayuda Soporte Técnico a Direcciones Regionales y Centros. Apoyo a la implementación y documentación de proyectos. Recepción y despacho de correspondencia Seguimiento a los documentos de la Unidad. Administración de los contratos de la Unidad. Coordinar despacho de equipos computacionales a nivel nacional. Mantener al día el libro de registro de correspondencia. Mantener actualizados los archivos físicos y digitales de la Unidad. | Secretaria Ejecutiva Computacional | 13 | 07/05/2008 | 31/12/2008 |
| 330 | Chamorro | Díaz | Fredy Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Técnico Agrícola | 7 | 09/05/2008 | 08/08/2008 |
| 331 | Concha | Muñoz | Ismenia del Carmen | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesora de Educación Tecnológica | 7 | 09/05/2008 | 08/08/2008 |
| 332 | Ramos | Jorquera | Paulina Loreto | 3 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Programación de las actividades implicadas en los procesos de reclutamiento y selección para el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Realización de evaluaciones psicológicas para los cargos contemplados en el plan de reforzamiento de Centros de Administración Directa. Elaboración de Informes Psicológicos de las evaluaciones anteriormente mencionadas. Elaboración de instructivos e instrumentos para funcionarios de Regiones involucrados en las actividades del proceso de selección. Apoyar en otras actividades relacionadas con el área. | Psicólogo | 13 | 12/05/2008 | 31/12/2008 |
| 333 | Ríos | Parra | Amelia María Eliana del Pilar | 3 | Prestar servicios de apoyo profesional especializados consistentes en: Sistematizar información que emane desde los Centros o Programas que implementan la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Sistematizar información que emane desde las Comisiones Interinstitucionales de supervisión en terreno (instancia coordinada por el Ministerio de Justicia), de los Centros Cerrados y Semi-Cerrados de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Relevar y organizar datos estadísticos ligados a los procesos de ejecución de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. Interactuar con las instancias pertinentes (relativas a la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente) a requerimiento de la jefatura. Participar en las reuniones de trabajo de la Unidad de Estudio y del Centro de Documentación del Servicio. Apoyar los requerimientos en materia de antecedentes, estudios, datos, entre otros, que emane desde el Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil hacia la Unidad de Estudios. Analizar y entregar propuestas relativas a los sistemas de trabajo en terreno, de los centros y programas que operan en la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. | Asistente Social | 13 | 01/05/2008 | 31/12/2008 |
| 334 | González | Vásquez | Alvaro Francisco | 2 | Apoyo para impartir las clases de preparación de exámenes libres, en torno al Convenio de colaboración de SENAME/FOSIS denominado proyecto de Apoyo a la reinserción educativa laboral de los jóvenes en medio libre de la Comuna de Rancagua. Preparación de documentación para presentar en el Ministerio, a través de Fosis de acuerdo con temario requerido. Preparación y entrega de planificaciones para el desarrollo de las actividades curriculares. Ejecuciones de horas pedagogicas de los sub. sectores de: Matemática, Lenguaje y Comunicación, comprensión del Medio Natural Social y Cultural, comprensión de la sociedad y de la Naturaleza. Preparación y aplicación de pruebas parciales, revisión y analisis de resultados. Desarrollo de proceso y actividades de motivación para la participación y/o adherencia de los jóvenes. Trabajo con objetivos transversales de formación personal. | Egresado de Pedagogía de Educación General Básica | 6 | 15/05/2008 | 30/09/2008 |
| 335 | Canales | Bustos | Edgardo José | 3 | Desarrollar actividades de tipo artístico- recreativas. Desarrollar actividades colectivas y/o masivas, donde participen todos los jóvenes del Centro. Recoger la opinión, interés e iniciativa de los/as jóvenes en las actividades a desarrollar. Utilizar la metodología de enseñanza y motivación innovadoras y creativas acorde a las características de los/as jóvenes y la disponibilidad de recursos materiales. Desarrollar actividades destinadas a la ornamentación de las casas de cada sistema, CIP como CRC, realizadas con los/as jóvenes. Desarrollar actividades que formen parte del reforzamiento de la rutina diaria del Centro. Realizar una evaluación de las actividades realizadas, contemplando la opinión de los/as jóvenes y responsable del grupo, reforzando actividades exitosas y modificarlas cuando corresponda. | Licenciado en Arte | 6 | 01/04/2008 | 30/06/2008 |
| 336 | Rodríguez | Risso | Patricio Hernán | 3 | Prestar servicios de apoyo de los procesos administrativos que se generen en el Departamento de Personas, Departamento de Administración y Finanzas y Departamento Jurídico. Despachar correspondencia a los demás Departamentos y Unidades del Servicio. Realizar tramites Institucionales Realizar tramites bancarios. Realizar otras labores solicitadas por su jefatura | Enseñanza Básica | 13 | 01/06/2008 | 31/12/2008 |
| 337 | Osorio | Araya | Pamela Viviana | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Alumna Regular de la carrera de Orientación Familiar | 7 | 27/05/2008 | 20/07/2008 |
| 338 | Arancibia | Diesel | Juan José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 04/05/2008 | 03/06/2008 |
| 339 | Flores | Canto | Juan Pablo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 04/05/2008 | 03/06/2008 |
| 340 | Varela | Díaz | Erika Ingrid | 3 | Prestar servicios de apoyo a la Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago consistente en: Asiste al Jefe Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago, en la emisión y recepción de los distintos documentos. Recepciona, ordena y distribuye las planillas de pago de subvención. Administra el archivo de los distintos documentos de apoyo al pago de subvención. Distribuye los distintos documentos de apoyo del pago de subvención, de acuerdo a la distribución interna de labores. Atiende las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. | Enseñanza Media | 13 | 01/04/2008 | 30/09/2008 |
| 341 | Cruz | Manterola | Gladys Eliana | 3 | Prestar servicios de apoyo a la Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago consistente en: Asiste al Coordinador de pago de subvención, en todas sus labores. Revisa que las planillas cumplan con la normativa vigente. Digita las dotaciones de las planillas al Sistema Financiero. Archiva la docuemntación relativa al pago de subvención. Atiende las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. | Técnico Universitaria en Industria Alimentaria | 13 | 01/04/2008 | 30/09/2008 |
| 342 | Loyola | Sanchez | Roberto Cesar | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 7 | 23/05/2008 | 22/08/2008 |
| 343 | Barria | Roco | Astrid Loreto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Trabajador Social | 10 | 21/05/2008 | 30/06/2008 |
| 344 | Morales | Molina | Gloria Andrea | 3 | Prestar servicios de apoyo profesional especializados en las siguientes áreas: Monitoreo y asesoría técnica a las Direcciones Regionales y a los Centros Privativos de Libertad en la implementación de la Ley de Responsabilidad Juvenil. Elaboración y revisión de documentos técnicos de acuerdo a requerimientos del Departamento. Apoyar el trabajo intersectorial del departamento con los siguientes sectores: MINSAL, FONASA, CONACE. Apoyar con el seguimiento de metas intersectoriales del Departamento. Realización de justificaciones técnicas en materia de recursos humanos, infraestructura, de acuerdo a proyecciones de demanda, implementación de oferta socioeducativa, entre otros. | Psicologo | 13 | 01/05/2008 | 31/12/2008 |
| 345 | Muñoz | Sepúlveda | Daniela Elizabeth | 3 | Representar a la Dirección regional en diversas materias de difusión Institucional, dando especial enfasis a lo relacionado a la nueva ley de Responsabilidad penal Adolescente. Responsable de dar respuestas a las demandas de los medios de comunicación. Mantener un adecuado manejo de la imagen Institucional | Periodista | 5 | 05/05/2008 | 31/08/2008 |
| 346 | Vera | Canales | Eduardo Fernando | 1 | Desarrollar un curso de capacitación laboral de 131 horas de formación en oficio de Mueblería Lïnea Plana", destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de liberatd de sistema CRC y CIP de Limache. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interés del/la joven y su ritmo de aprendizaje. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/as jóvenes mediante una evaluación regular que permita identificar y reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del Centro para informar de los avances de los/as jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del Centro, profesionales encargada de casos, de intervención clínica y educadores. | Enseñanza Media | 5 | 27/05/2008 | 16/06/2008 |
| 347 | Carvajal | Campos | Javier Antonio | 1 | Ejecutar un taller de formación en oficio de Técnicas de Panificación 1 destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema Centro de Régimen Cerrado (CRC) y Centro de Internación Provisoria (CIP) de Limache. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interes del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teoricos y practicos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/as jovenes mediante una evaluación regular que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jovenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro para informar de los avances de los/as jovenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, profesionales encargada de casos, de intervención clinica, y educadores. | Técnico de Nivel Superior de Cocina Internacional | 5 | 27/05/2008 | 16/06/2008 |
| 348 | Mettifogo | Guerrero | Decio Alberto | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistente en: Revisión de las políticas públicas de infancia y adolescencia que tocan al Servicio y de las estructuras que emanen de la propuesta planteada por el proceso de rediseño de este. Participar en reuniones del equipo de trabajo. Colaborar en la elaboración de informes y documentos en función de los objetivos trazados por este, según cronograma acordado. Para la realización de la asesoría se evaluarán también otros aspectos relevantes de la organización del Servicio, tales como: Diagnóstico General y Provisorio del Servicio Nacional de Menores. Elementos para el rediseño del Servicio Nacional de Menores. Misión/Visión de el o los servicios que se propongan Funciones y Perfiles de cargo para el o los servicios que se propongan Facultades y Atribuciones. | Psicólogo | 13 | 02/06/2008 | 30/09/2008 |
| 349 | Feres | Klenner | Camilo Andrés | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistentes en: Revisión de antecedentes y el entorno político comunicacional en el que se enmarca el proceso de rediseño planteado por el Servicio. Participar en reuniones del equipo de trabajo. Colaborar en la elaboración de informes y documentos en función de los objetivos trazados según cronograma acordado. En la realización de la asesoría se evaluarán también otros aspectos relevantes de la organización del Servicio, tales como: Diagnóstico General y Provisorio del Servicio Nacional de Menores Elementos para el rediseño del Servicio Nacional de Menores Misión/Visión de el o los servicios que se propongan Funciones y perfiles de cargo para el o los servicios que se propongan Facultades y Atribuciones | Licenciado en Comunicación Social | 13 | 02/06/2008 | 30/09/2008 |
| 350 | Robles | Torres | Esteban Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Profesor de Educación General Básica | 8 | 29/05/2008 | 30/06/2008 |
| 351 | Urrea | Durán | Juan Carlos | 3 | Velar por el cuidado y mantenimiento del inmueble, llevando un registro de todos los acontecimientos que ocurran dentro o en el entorno de este, además de realizar acciones de aseo como desmalezar, cortar arbustos y mantener la limpieza del lugar entre otros. | Auxiliar | 8 | 01/03/2008 | 31/03/2008 |
| 352 | Venegas | Sazo | Marcelo Patricio | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de carrera Técnico en Prevención y Rehabilitación de Personas con Dependencias a Drogas | 13 | 09/06/2008 | 30/06/2008 |
| 353 | Vera | Vera | Claudia Paola | 3 | Prestar servicos de apoyo especializados consistente en: - Apoyo en la atención, orientación y derivación sobre solicitudes realizadas por el/a usuario/a ciudadano/a. - Entregar información y/o orientación en materias relacionadas al quehacer propio del SENAME o sobre otros Servicios. - Establecer coordinación con dispositivos de información y comunicación al interior del Servicio, como con otros servicios u organismos. - Participar en la convocatoria de plazas ciudadanas o cualquier otra instancia de información a la ciudadanía. | Egresada de la carrera de Orientador Familiar con mención en relaciones humanas | 3 | 03/06/2008 | 02/09/2008 |
| 354 | Ponce | Uribe | Hugo Humberto | 1 | Desarrollar 150 horas del taller de formación en oficio de "Mueblería", destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP de Valdivia. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interés del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/las jóvenes mediante una evaluación regular que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Partiicpar de instancias técnicas formales del centro para informar de los avances de los/as jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, profesionales encargados de casos, de intervención clínica, educadores. | Técnico Industrial con Mención en la Especialidad de Mecánica de Máquinas Herramientas | 14 | 10/06/2008 | 26/08/2008 |
| 355 | Reyes | Peña | Oscar Alfredo | 1 | Prestar servicios especializados profesionales consistentes en: Desarrollar taller de "Media Training" destinado a preparar a Directores Regionales para enfrentar los medios de comunicación. | Periodista | 13 | 01/05/2008 | 31/05/2008 |
| 356 | Bravo | Tirapegui | Cristian Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 03/06/2008 | 02/07/2008 |
| 357 | Aravena | Villanueva | Julio Roberto | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 03/06/2008 | 02/07/2008 |
| 358 | Acevedo | Villagrán | Melvyn Samy | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 31/05/2008 | 29/06/2008 |
| 359 | Flores | Canto | Juan Pablo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 04/06/2008 | 03/07/2008 |
| 360 | Arancibia | Diesel | Juan José | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 04/06/2008 | 03/07/2008 |
| 361 | Carrasco | Vielma | Sixto Alfredo | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistente en: Revisión de la estrucutura organizacional del Servicio y de las estructuras que emanen de la propuesta planteada por el proceso de rediseño de este. Participar en reuniones del equipo de trabajo. Colaborar en la elaboración de informes y documentos en función de los objetivos trazados por éste, según cronograma acordado. Para la realización de la asesoría se evaluarán también otros aspectos relevantes de la organización del Servicio, tales como: Diagnóstico General y Provisorio del Servicio Nacional de Menores Elementos para el rediseño del Servicio Nacional de Menores. Misión/Visión de el o los servicios que se propongan. Funciones y Perfiles de cargo para el o los servicios que se propongan Facultades y Atribuciones. | Sociólogo | 13 | 02/06/2008 | 30/09/2008 |
| 362 | Mora | Díaz | Paola Andrea | 1 | Ejecutar maqueta física del nuevo Centro Cerrado de la Región de la Araucanía, conforme al anteproyecto desarrollado por la Unidad de Infraestructura del Servicio. | Egresada de la carrera de Arquitectura | 13 | 06/06/2008 | contra entrega de producto |
| 363 | Bustamante | Serrano | Cristina Alejandro | 1 | Ejecutar maqueta física del nuevo Centro Cerrado de la Región de la Araucanía, conforme al anteproyecto desarrollado por la Unidad de Infraestructura del Servicio. | Egresada de la carrera de Arquitectura | 13 | 06/06/2008 | contra entrega de producto |
| 364 | Serrano | Mora | Julio Eduardo | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 9 | 26/05/2008 | 01/07/2008 |
| 365 | Bravo | Tirapegui | Cristian Alejandro | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las y los jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Enseñanza Media | 5 | 03/07/2008 | 09/07/2008 |
| 366 | Soto | Retamal | Francisco Javier | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistente en: Revisión de los instrumentos de gestión que tocan al Servicio y a las estrucuturas que emanen de la propuesta planteada por el proceso de rediseño de este. Participar en reuniones del equipo de trabajo. Colaborar en la elaboración de informes y documentos en función de los objetivos trazados por este, segun cronograma acordado. Para la realización de la asesoría se evaluarán también otros aspectos relevantes de la organización del Servicio, tales como: Diagnóstico General y Provisorio del Servicio Nacional de Menores. Elementos para el rediseño del Servicio Nacional de Menores. Misión/Visión de el o los servicios que se propongan Funciones y Perfiles de cargo para el o los servicios que se propongan Facultades y Atribuciones | Ingeniero Civil Industrial | 13 | 02/06/2008 | 30/09/2008 |
| 367 | Valdivia | Valdés | Bladimir Antonio | 1 | Realizar durante 5 meses un curso de formación en oficio de Panadería y Repostería, desarrollando en ese período 300 horas, distribuidas en 60 horas mensuales, este curso esta dirigido a 17 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema Centro de Régimen Cerrado (CRC) y Centro de Internación Provisoria (CIP) de Iquique. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interes del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teoricos y practicos entregados, especialmente garantizar el aprendizaje de los/as jovenes mediante una evaluación regular que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jovenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro para informar de los avances de los/as jovenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, profesionales encargada de casos, de intervención clinica, y educadores. | Enseñanza Básica | 1 | 15/07/2008 | 14/12/2008 |
| 368 | Herrera | Barrientos | David Eugenio | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistente en: Elaborar un informe sobre las modificaciones jurídicas y reformas legales necesarias que se deben efectuar en el ordenamiento jurídico que rige la situación de la Infancia y Adolescencia en Chile, para poder concretar el rediseño Institucional del Servicio Nacional de Menores. Realizar un levantamiento de la normativa legal y reglamentaria que regula actualmente la institucionalidad publica en materia de Infancia y Adolescencia, identificar que cuerpos legales y normativas especificas requieren ser modificadas en el contexto de un rediseño del Servicio Nacional de Menores, como el propuesto por el "equipo de rediseño" (donde se establece la división del Servicio) y los quórum de aprobación que ellas requieren, y proponer mecanismos legales que ayuden a viabilizar la propuesta de rediseño del Servicio Nacional de Menores. Participar en reuniones convocadas por la contraparte del SENAME, así como en reuniones con él o los equipos del Departamento Jurídico y eventualmente, con el Departamento de Auditoría del Servicio. | Abogado | 13 | 01/08/2008 | 30/09/2008 |
| 369 | Fernández | Cifuentes | Salvador José Guillermo | 1 | Prestar servicios de asesoría en el marco del estudio de las alternativas para el Rediseño Institucional del SENAME, dentro del proceso de Modernización y Rediseño llevado a cabo por este Servicio, consistente en: Revisión de costos actuales del Servicio, particularmente de los que se derivan de la actual estructura administrativa nacional y regional, para proyectar estimativamente, los costos de los Servicios propuestos en el rediseño institucional. Por tanto, se solicita estimar el costo incremental directo que tendría el financiar anualmente el rediseño de dos Servicios, según la estructura definida en la propuesta, a partir del SENAME actualmente existente. Participar en reuniones con la contraparte del SENAME, así como en reuniones con él o los equipos del Departamento de Administración y Finanzas y eventualmente con Auditoría del Servicio. | Ingeniero Comercial | 13 | 01/08/2008 | 30/09/2008 |
| 370 | Ortiz | Cadenas | Bernabé Esteban | 1 | Crear un Manual de Intervención en redes sociales e intersectoriales, que sirva para la intervención de los proyectos del Programa de Intervención Integral Especializada (PIE) de SENAME. Los sujetos de atención de estos proyectos son niños, niñas, adolescentes que se encuentran bajo vulneraciones de derechos asociadas a situaciones de alta complejidad. Asistir a reuniones quincenales con con profesionales de SENAME, para revisar y retroalimentar los avances en la propuesta. Conocer una muestra de los proyectos de las Regiones Metropolitana, V y VI, que les sirva de insumo para el manual. Debera entregar un informe mensual | Asistente Social | 13 | 26/08/2008 | contra entrega de producto |
| 371 | Vásquez | Alvarado | Cristian Fernando | 3 | Prestar servicios especializados consistentes en: Colaboración en proceso de implementación de la Ley de Transparencia Sistematización de los datos de la Autoevaluación EFQM Sistematización de los Planes de Mejora del EFQM 2008 de las direcciones regionales Actualización de los funcionarios/as vigentes para la base Psicus. Colaboración en procesos estadísticos tanto para sistematizar planes de trabajo regional como base SIAC. Consolidación y sistematización de la información presentada por los/as coordinadores/as de riesgos. Monitoreo y análisis del estado de avance de los programas de trabajo regionales y los programas de complementariedad de las Direcciones Regionales (PMG GT) | Enseñanza Media | 13 | 14/07/2008 | 31/12/2008 |
| 372 | Aliaga | Rodriguez | Angélica María | 2 | Apoyo profesional para impartir las clases de preparación de exámenes libres, en torno al Convenio de colaboración de SENAME/FOSIS denominado proyecto de Apoyo a la reinserción educativa laboral de los jóvenes en medio libre de la Comuna de Rancagua. Preparación de documentación para presentar en el Ministerio, a través de Fosis de acuerdo con temario requerido. Preparación y entrega de planificaciones para el desarrollo de las actividades curriculares. Ejecuciones de horas pedagogicas de los sub. sectores de: Matemática, Lenguaje y Comunicación, comprensión del Medio Natural Social y Cultural, comprensión de la sociedad y de la Naturaleza. Preparación y aplicación de pruebas parciales, revisión y analisis de resultados. Desarrollo de proceso y actividades de motivación para la participación y/o adherencia de los jóvenes. Trabajo con objetivos transversales de formación personal. | Profesor de Educación General Básica | 6 | 01/10/2008 | 30/11/2008 |
| 373 | González | Vásquez | Alvaro Francisco | 2 | Apoyo para impartir las clases de preparación de exámenes libres, en torno al Convenio de colaboración de SENAME/FOSIS denominado proyecto de Apoyo a la reinserción educativa laboral de los jóvenes en medio libre de la Comuna de Rancagua. Preparación de documentación para presentar en el Ministerio, a través de Fosis de acuerdo con temario requerido. Preparación y entrega de planificaciones para el desarrollo de las actividades curriculares. Ejecuciones de horas pedagogicas de los sub. sectores de: Matemática, Lenguaje y Comunicación, comprensión del Medio Natural Social y Cultural, comprensión de la sociedad y de la Naturaleza. Preparación y aplicación de pruebas parciales, revisión y analisis de resultados. Desarrollo de proceso y actividades de motivación para la participación y/o adherencia de los jóvenes. Trabajo con objetivos transversales de formación personal. | Egresado de Pedagogía de Educación General Básica | 6 | 01/10/2008 | 30/11/2008 |
| 374 | Ercilla | Vega | María Carola | 3 | Encargada de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Egresado de Derecho | 6 | 01/08/2008 | 31/12/2008 |
| 375 | Altamirano | Cordero | Claudio Cristian | 3 | Prestar servicios de asesoría al Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil para apoyar técnicamente a equipos de intervención directa (educadores y profesionales) en centros cerrados y semicerrados. Asesoría en reformulación Orientaciones Técnicas. Asesoría al Departamento de Derechos y Responsabilidad Juvenil y Unidad de Capacitación (Departamento de Personas), en Plan: "Formación de Formadores". | Magister en Educación | 13 | 01/09/2008 | 31/12/2008 |
| 376 | Aliste | Sunkel | Paula Ximena | 3 | Encargado de la Comunicación entre Sename y los Tribunales de Justicia Velar porque todos los jóvenes que sean derivados desde un Tribunal de Garantía u Oral en lo Penal, sea para cumplir una condena o para una medida cautelar, sean correctamente derivados dentro de la oferta que Sename tiene para cada sanción o medida, y esta derivación a su vez reportada a los respectivos Tribunales diariamente emitiendo correo con certificados de Ingreso a los Centros y programas. Comunicar a los tribunales los informes de cumplimiento de objetivos de la respectiva sanción (mensualmente o con la periodicidad que establezca el tribunal). Enviar los certificados de egreso, los informes de quebrantamiento y de solicitud de sustitución de medida. Asegurar la mantención actualizada del expediente de ejecución y los datos del SENAINFO, para la entrega de información a la Corporación Administrativa del Poder Judicial. Tendrá acceso a las carpetas virtuales de los procesos judiciales seguidos contra los adolescentes en los Tribunales de Garantía y Orales en lo Penal, como asimismo de los que lleven los jueces de ejecución de la pena. Mantener comunicación con el Ministerio Público y la Defensoría Penal, para efectos del envío y recepción de documentos, y otros aspectos relativos a coordinación en los cuales también deberá relacionarse con Genchi y las Policias. | Abogado | 5 | 01/10/2008 | 31/12/2008 |
| 377 | Aguilar | Salazar | Cristian Andres | 1 | Desarrollar 130 horas del taller de formación en oficio de "Cultivo de Hortalizas bajo Plástico", destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP de Valdivia. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participante en el curso, tomando en cuenta el interés del/la joven y sus ritmos aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente la calidad del aprendizaje de los/as jóvenes mediante una evaluación regular del taller en cuanto al cumplimiento de sus objetivos y una evaluación a los/as adolescentes que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro de análisis de casos para informar de los avances de los/as jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, Profesionales, Encargada de casos, de Intervención Clínica y Educadores. | Ingeniero Agrónomo | 14 | 03/10/2008 | 31/12/2008 |
| 378 | Ponce | Uribe | Hugo Humberto | 1 | Desarrollar 130 horas del taller de formación en oficio de "Mueblería en madera nativa", destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP de Valdivia. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interés del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente la calidad del aprendizaje de los/las jóvenes mediante una evaluación regular del taller en cuanto al cumplimiento de sus objetivos y una evaluación a los y las adolescentes que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro de análisis de casos para informar de los avances de los/as jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, Profesionales Encargados de Casos, de Intervención Clínica, Educadores. | Técnico Industrial con Mención en la Especialidad de Mecánica de Máquinas Herramientas | 14 | 07/10/2008 | 31/12/2008 |
| 379 | Ponce | Uribe | Hugo Humberto | 1 | Desarrollar 152 horas del taller de formación en oficio de "Electricidad", destinado a capacitar a 12 jóvenes mayores de 16 años privados de libertad de sistema CRC y CIP de Valdivia. Otorgar una atención personalizada y con metodología acorde a los adolescentes participantes en el curso, tomando en cuenta el interés del/la joven y sus ritmos de aprendizajes. Garantizar la calidad de los contenidos teóricos y prácticos entregados, especialmente la calidad del aprendizaje de los/las jóvenes mediante una evaluación regular del taller en cuanto al cumplimiento de sus objetivos y una evaluación a los y las adolescentes que permita identificar para reforzar contenidos necesarios. Mantener un registro actualizado de los/as jóvenes atendidos y de las evaluaciones realizadas. Elaborar un informe mensual de actividades realizadas. Participar de instancias técnicas formales del centro de análisis de casos para informar de los avances de los/as jóvenes participantes en forma coordinada con el equipo técnico del centro, Profesionales, Encargados de Casos, de Intervención Clínica, Educadores. | Técnico Industrial con Mención en la Especialidad de Mecánica de Máquinas Herramientas | 14 | 03/10/2008 | 29/12/2008 |
| 380 | Macari | Rojos | Angela Sofia | 1 | Prestar servicios profesionales especializados consistentes en: 1. Evaluaciones y seguimientos de manera periódica que permita actualizar la historia médica de los/las niños/as. 2. Preparación de epicrisis e informes de los/as niños/as que sean solicitados. 3. Tratamiento de las patologías agudas y crónicas de los/as niños/as. 4. Realización de informes médicos solicitados desde Tribunales. | Médico Cirujano | 13 | 14/10/2008 | 31/12/2008 |
| 381 | Molina | Galleguillos | Julio Husvenio | 1 | Diseñar los proyectos de la especialidad eléctrica asociados a la Infraestructura del Servicio Nacional de Menores, consistente en: Dibujar planos y levantamiento de las instalaciones eléctricas existentes. Elaboración de especificaciones técnicas. Efectuar visitas a terreno, previas al desarrollo de los proyectos. Efectuar visitas de obra durante la ejecución. Elaborar informes técnicos. Gestionar y tramitar los permisos y certificaciones de los proyectos elaborados, ante los organismos técnico-administrativos correspondientes. Elaborar planos "As Built" de los proyectos diseñados por el profesional y ejecutados por un contratista. Asesorar técnicamente a los arquitectos de la Unidad durante el desarrollo de los diversos proyectos que se elaboren. Cabe señalar, que le compete la responsabilidad civil respecto de los proyectos elaborados. | Instalador Eléctrico | 13 | 13/10/2008 | 12/12/2008 |
| 382 | Cartajena | Alvarado | Rodrigo César | 1 | Realizar acciones de apoyo a los Educadores de Turno, en la casa que defina la dirección del Centro, especificamente en: Cuidado de las/os jóvenes dando cumplimiento a los procedimientos y acciones establecidas para la asistencia, acompañamiento, atención diaria y protección de estos. Actividades adicionales y/o alternativas de acuerdo a lo planificado en planes de contingencia de cada Centro de Administración Directa. Todo lo anterior dentro del marco de los reglamentos, instrucciones y leyes vigentes en esta materia, que serán dados a conocer por la Dirección del Centro. | Egresado de la carrera Trabajo Social | 13 | 01/07/2008 | 14/07/2008 |
| 383 | Varela | Díaz | Erika Ingrid | 3 | Prestar servicios de apoyo a la Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago consistente en: Asiste al Jefe Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago, en la emisión y recepción de los distintos documentos. Recepciona, ordena y distribuye las planillas de pago de subvención. Administra el archivo de los distintos documentos de apoyo al pago de subvención. Distribuye los distintos documentos de apoyo del pago de subvención, de acuerdo a la distribución interna de labores. Atiende las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. | Enseñanza Media | 13 | 01/10/2008 | 31/12/2008 |
| 384 | Cruz | Manterola | Gladys Eliana | 3 | Prestar servicios de apoyo a la Sub Unidad de Administración de Procesos y Pago consistente en: Asiste al Coordinador de pago de subvención, en todas sus labores. Revisa que las planillas cumplan con la normativa vigente. Digita las dotaciones de las planillas al Sistema Financiero. Archiva la docuemntación relativa al pago de subvención. Atiende las consultas realizadas por los distintos usuarios del sistema, respecto al pago de subvención. | Técnico Universitaria en Industria Alimentaria | 13 | 01/10/2008 | 31/10/2008 |
| 385 | Guzmán | Andonaegui | Sofia Eugenia | 3 | Asesorar y Coordinar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados desde las regiones. Coordinar y Ejecutar las actividades involucradas en los procesos de reclutamiento y selección de personal que son administrados por el área de selección. Realizar evaluaciones psicologicas. | Psicologo | 13 | 13/10/2008 | 31/12/2008 |
| 386 | Hawes | Lorenzini | María Oriana | 1 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Coordinación general del proyecto GTZ en la región del Maule. Facilitar la ejecucuión del proyecto en los Centros Cerrado y Semicerrado de Talca, Libertad Asistida Abate Molina y servicios en beneficio de la comunidad Opción. Articulación Intersectorial (con actores estratégicos) y con Judicatura en el marco del proyecto. Motivación para lograr la adhesión de funcionarios y otros sectores. Monitoreo y evaluación del proyecto a nivel regional. Cooperar en la sistematización de las experiencias piloto. Cooperar en la estrategia de extensión del piloto. | Psicologo | 7 | 03/11/2008 | 31/12/2008 |
| 387 | Lores | Vallejo | Victoria Andrea | 1 | Prestar servicios especializados consistente en: - Desarrollo de Informes técnicos destinados a monitorear y desarrollar una base de datos sobre el estado de avance de las causas por delitos que impliquen maltrato infantil o abuso sexual en que sea parte el Servicio Nacional de Menores durante el año 2008. - Asistencia y gestión directa en Tribunales del Crimen como en Tribunales de Garantía y Familia. - Actualización de causas de SENAME y presentación de escritos. | Licenciado en Derecho | 13 | 29/10/2008 | 31/12/2008 |
| 388 | Hermosilla | Albornoz | Lorena del Pilar | 3 | Realizar supervisión de los procesos de reparación y preparación de los/as niños/as susceptibles de ser adoptados en la Red Sename o la realización de estos procesos de ser necesarios. Realizar informes psicologicos o psicosociales en respuesta a solicitud de los Tribunales de Familia de la Región. Entrevista junto con Asistente Social a los matrimonios que postulan a los procesos de adopción Revisar informes de idoneidad realizados por evaluadores externos acreditados. Realizar informes psicologicos de regularización de adopción que el caso amerite. Atención y evaluación a personas en conflicto con su maternidad o paternidad. Supervisión a los proyectos de la Red Sename en el despeje de casos de niños con caracteristicas de adoptabilidad. Participación en las diversas reuniones y capacitaciones a nivel intersectorial para la difusión y orientación psicologica de los subprogramas de adopción. | Psicologo | 13 | 17/11/2008 | 31/12/2008 |
| 389 | Aliaga | Rodriguez | Angelica María | 2 | Apoyo profesional para impartir las clases de preparación de exámenes libres, en torno al Convenio de colaboración de SENAME/FOSIS denominado proyecto de Apoyo a la reinserción educativa laboral de los jóvenes en medio libre de la Comuna de Rancagua. Preparación de documentación para presentar en el Ministerio, a través de Fosis de acuerdo con temario requerido. Preparación y entrega de planificaciones para el desarrollo de las actividades curriculares. Ejecuciones de horas pedagogicas de los sub. sectores de: Matemática, Lenguaje y Comunicación, comprensión del Medio Natural Social y Cultural, comprensión de la sociedad y de la Naturaleza. Preparación y aplicación de pruebas parciales, revisión y analisis de resultados. Desarrollo de proceso y actividades de motivación para la participación y/o adherencia de los jóvenes. Trabajo con objetivos transversales de formación personal. | Profesor de Educación General Básica | 6 | 01/12/2008 | 31/12/2008 |
| 390 | Andahur | Soto | María José | 3 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Asesorar en la Supervisión Técnica y Psicológica al Área de Adopción. | Psicologo | 14 | 17/11/2008 | 31/12/2008 |
| 391 | Silva | Nuñez | Carlos Ándres | 3 | Prestar servicios profesionales consistentes en: Efectuar Informes en Derecho Realizar acciones tendientes a la defensa jurídica, medidas de protección y querellas en tribunales. | Abogado | 5 | 03/11/2008 | 31/12/2008 |
| 392 | Peñaloza | Parra | Gillian Alexia | 1 | Control Médico para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades de niños y niñas del CTD Arrullo | Médico | 8 | 01/11/2008 | 31/12/2008 |
| 393 | Ríos | Briones | Jorge Jacobo | 1 | Preparación y Confección de proyecto de SENAME para ser presentado en Agencia de Cooperación Internacional | Profesor de Historia y Geografía | 13 | 01/12/2008 | 31/12/2008 |
| 394 | Vukusich | Cifuentes | Ivo Tomislav | 1 | Atención medica a niños/as que presentan algún tipo de dolencia Diagnóstico e indicación de tratamiento Solicitud de exámenes de tratamiento Revisión de exámenes de laboratorio Control semanal de tratamientos previamente indicados Control médico de pacientes con alta hospitalaria reciente Emisión semanal de interconsulta a médicos especialistas en red de salud local, para la derivación de niños/as que así lo requieran (psiquiatría- matrona- neurología- dental- dermatología- entre otros) Atención de urgencia durante su estadía en CTD de niños/as que así lo requieran. Trabajo coordinado con auxiliar paramédico, para un adecuado control de los tratamientos indicados y de las derivaciones a especialistas solicitadas. Revisión de carpetas, fichas de cada uno de los niños/as. Reuniones quincenales con equipo directivo Visación y autorización del listado de medicamentos básicos de uso frecuente en este centro (trimestralmente) | Médico | 13 | 24/11/2008 | 31/12/2008 |
| 395 | Ortiz | Cadenas | Bernabé Esteban | 1 | Monitorear la aplicación del manual en redes sociales e intersectoriales, con equipos de los Programas de Intervención Integral Especializada (PIE) de SENAME. Los sujetos de atención son niños, niñas y/o adolescentes. Asistir a reuniones semanales con profesionales SENAME, para revisar y retroalimentar el manual. Entregar informe mensual. | Asistente Social | 13 | 21/11/2008 | 31/12/2008 |
| 1. Sin Horario Definido | |||||||||
| 2. 22 horas semanales | |||||||||
| 3. Jornada Completa |
